2022-2023學(xué)年貴州省黔南州高二（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        人類是從哺乳動物進(jìn)化而來的，哺乳動物很久以前就誕生了，甚至可以追溯到恐龍誕生的時(shí)候。哺乳動物的崛起是人類誕生的基礎(chǔ)，人類的祖先也很強(qiáng)大。類人猿僅用幾百萬年就完成了智慧的進(jìn)化。
        人類成為地球的霸主，開啟了文明時(shí)代，進(jìn)入了數(shù)百年前的科學(xué)時(shí)代?？梢哉f，類人猿在幾百萬年前就走上了智能進(jìn)化的道路，雖然幾百萬年對人類來說非常漫長，但是對于地球來說已經(jīng)是很短很快的進(jìn)化了。
        恐龍?jiān)?jīng)統(tǒng)治地球長達(dá)1.6億年，然而令人驚訝的是，在1.6億年的時(shí)間里面，恐龍竟然沒有進(jìn)化成智慧的生命，只是一味地長個(gè)子，這到底是怎么回事呢？恐龍突然滅絕又是什么造成的？
        我們知道，任何生命的誕生，生命的成長，都需要順應(yīng)大自然的法則，沒有任何一個(gè)生命能夠?qū)棺匀坏姆▌t，這也就是所謂的適者生存吧。在“恐龍時(shí)代”，它可以憑借其強(qiáng)大的身軀，稱霸地球。如果有一個(gè)物種想要統(tǒng)治地球，必須有一技之長，能夠完全超越其他的生命。當(dāng)時(shí)的恐龍重達(dá)300噸，長達(dá)60米，這在當(dāng)時(shí)的物種中是絕無僅有的，是可以完全碾壓其他物種的，沒有哪一個(gè)物種能夠與之抗衡，自然而然的，它就成了當(dāng)時(shí)的地球的主人。
        恐龍當(dāng)然也需要順應(yīng)大自然的規(guī)則，不然的話也會被其他的生命所取代。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況，恐龍?jiān)谶M(jìn)化的過程中，選擇了向身體而不是向智慧進(jìn)化，它們只是一味地長個(gè)子，當(dāng)然，這也是適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的大自然的法則，那時(shí)候物種豐富，水草豐茂，只要身體足夠大，便能打敗一切。它們認(rèn)為只有強(qiáng)大的身軀才能統(tǒng)治地球，當(dāng)然在那個(gè)時(shí)代它們做到了，即使恐龍的智力十分低下，但是憑借其高大的身軀，在地球上成了當(dāng)之無愧的“巨人”，根本不需要向智慧方向發(fā)展。不過可悲的是，一顆小行星的撞擊讓恐龍的身軀從優(yōu)勢立即變成了劣勢，從而消失在了歷史的長河之中
        而人類只不過誕生了幾百萬年，為什么在這短短的時(shí)間之內(nèi)，就成了地球的主人呢？這主要是人類選擇的進(jìn)化方向不同。在人類誕生之初，身體方面不僅不占任何優(yōu)勢，反而劣勢明顯。地球上有很多種生物從外形上面講完全可以碾壓人類，因此人類為了生存、必須尋找另外一條造化之路。
        自從人類誕生開始，因?yàn)樯眢w的原因，知道自己身材太過矮小，很難敵過周圍的大的物種，因此，人類很早就開始了群居的生活。在群居的過程中，人們通過相互的交流，相互的溝通，慢慢地產(chǎn)生了語言，慢慢地學(xué)會了制造工具。后來，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的工具，要比一個(gè)強(qiáng)大的身軀有用得多，因此，和恐龍不同，人類選擇了另外一個(gè)進(jìn)化方法，開始向智慧生物進(jìn)化，從而放棄了向身材方面的進(jìn)化。這樣的結(jié)果大家都知道了，人類慢慢從舊石器時(shí)代過渡到新石器時(shí)代，從古老的原始社會慢慢地過渡到了現(xiàn)在的科技社會。因此人類與恐龍相比，雖然最后都成了地球的主人，但是人類的身軀在恐龍面前幾乎可以忽略不計(jì)，但同樣的，恐龍的智商在人類面前也可以說是忽略不計(jì)的。
        身材高大而沒有智慧的恐龍，在一場大的災(zāi)難中徹底消失了，現(xiàn)在人類雖然也面臨著這種風(fēng)險(xiǎn)，但是其智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了恐龍，能夠制造出很多先進(jìn)的工具，尤其是現(xiàn)在航天事業(yè)的發(fā)展，估計(jì)在不久的將來，人們完全有能力離開地球，在太空中尋找另外一個(gè)安身之地，因此即使人類遭受到了與恐龍一樣大的自然災(zāi)害，受到很大的損失，也不會像恐龍一樣從歷史的長河中消失，因?yàn)槿祟愑锌赡芾米约旱闹腔埏w向太空或去往地底來躲避災(zāi)難。
  （摘編自《恐龍統(tǒng)治地球1.6億年，為什么沒進(jìn)化出智慧？》，有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．恐龍選擇了身體進(jìn)化而非智慧進(jìn)化的方向，這違背了自然規(guī)則，最終從地球上絕跡了。
  B．人類發(fā)現(xiàn)好的工具要比強(qiáng)大的身軀有用，因此放棄向身材方面的進(jìn)化，變得矮小。
  C．類人猿用幾百萬年完成智慧進(jìn)化，和統(tǒng)治地球1.6億年的恐龍相比選擇了較好的進(jìn)化方向。
  D．小行星的撞擊讓恐龍消失了，而人類利用自己的智慧躲避了小行星的撞擊帶來的災(zāi)難。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．群居生活在人類進(jìn)化過程中起到了重要作用，讓人類有了交流，產(chǎn)生語言，學(xué)會制造工具。
  B．文章用事實(shí)闡述了生物進(jìn)化的方向不同，結(jié)果迥異，講究事實(shí)、規(guī)律和結(jié)論之間的嚴(yán)密性。
  C．本文雙線交互，人類和恐龍的進(jìn)化史交替闡述，最后對比得出人類未來有無限可能。
  D．文章將人類的進(jìn)化和恐龍的進(jìn)化作比較，語言專業(yè)深奧，體現(xiàn)了科普文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
  （3）下列生物界的現(xiàn)象，不能印證材料第4自然段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．雜交水稻雜種優(yōu)勢的遺傳基礎(chǔ)研究取得突破，科學(xué)家們選育出了更加高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和多抗的水稻遺傳資源。
  B．長頸鹿的祖先有長頸也有短頸，當(dāng)青草缺乏時(shí)，長頸的能吃到高處的葉子而活了下來，短頸的便逐漸消失。
  C．頜的出現(xiàn)使魚的生活領(lǐng)域擴(kuò)大到以往不能生活的地區(qū)，這以后，魚類進(jìn)化成為最普遍的游泳生物類群。
  D．蜂鳥以花蜜為食物，喙部形態(tài)隨花而進(jìn)化，有些喙長而直，有的下曲，個(gè)別種類向上彎曲，舌伸縮自如。
  （4）作家劉慈欣在科幻作品《微紀(jì)元》中講述了人類在經(jīng)歷大災(zāi)難后，利用智慧與科技將人類和人類社會縮小了10億倍，微紀(jì)元里的人只有10微米左右，相當(dāng)于一個(gè)細(xì)胞，他們生活在一個(gè)個(gè)直徑一米左右的透明半球里，微人延續(xù)且升華了地球文明。這雖是科幻作品，但卻有一定的科學(xué)依據(jù)，請根據(jù)材料內(nèi)容分析科幻作品里的可能性。
  （5）在《自然選擇的證明》一文中，達(dá)爾文認(rèn)為沒有任何東西可以限制擇優(yōu)棄劣的力量，恐龍滅絕引發(fā)了我們怎樣的思考？請根據(jù)材料進(jìn)行分析。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．?閱讀下面文字，完成下面小題。
  文本一
  深巷里的老墻梁衡      ①在婺源農(nóng)村小住幾天?；帐矫窬涌偸钦南镒樱吒叩膲?，房與房的距離又近，一出門，迎面就是一堵墻，一走路，人就夾行在兩墻中間。每天出出進(jìn)進(jìn)，這墻就是一頁讀不完的書。
        ②當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省材料又可保溫，而且土在墻中，寓田于墻。新墻在剛落成之時(shí)潔白如紙，就是我們?？吹降陌讐焱叩幕帐礁裾{(diào)。當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時(shí)，斷沒有想到他卻為大自然提供了一張作畫的溫床。
        ③歲月之筆是這樣作畫的。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點(diǎn)。論層次，這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。我兒子是學(xué)畫的，他說國畫里所講的線條、皴法、留白，西畫里講的光影、色調(diào)、透視，在這墻上都可以找到，就是課堂上沒有講過的這里也有。人工藝術(shù)在自然面前是這樣渺小，他自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫。正是“眼前有景畫不得，神來之筆在上頭”。
        ④但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時(shí)還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，緣墻而走，無處不在，無縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面就爬滿了積年生的薜荔果，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。
        ⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個(gè)小時(shí)，像是在美術(shù)館里看畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實(shí)實(shí)在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個(gè)鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫。
        ⑥一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們這房子的西邊有一面老墻，每當(dāng)夕陽晚照時(shí)，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。我修這房子時(shí)專門為它開了一扇西窗，為了能最佳取景，還不厭其煩地改窗框、配窗簾。但突然有一天西邊冒出了一座新房，壁立眼前，擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！?br />      ⑦第二天，我就去尋訪這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個(gè)樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)，只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土，唯有那個(gè)高高的樓角還十分完整，在藍(lán)天的背景下劃出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時(shí)晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。我一時(shí)驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個(gè)名字，就叫歲月。我知道嚴(yán)田這個(gè)村子是有來頭的，歷史上曾出了二十七位進(jìn)士。你看腳下的石板路與河邊的洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹七八個(gè)人才能合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快的小詩《花橋》：“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿地芊芊草色嬌?！碑?dāng)年的芊芊草色，現(xiàn)在依舊點(diǎn)染在尋常百姓家的墻頭上。
        ⑧在走回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段老墻。有一座土墻矮房，早已被主人遺棄，劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上長滿嫩綠的厚厚的苔蘚。苔蘚這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝?，F(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭，而墻腳正綻放著一束燦爛的花。
        ⑨我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影?？上Ы陙黼S著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？
  （取材于梁衡同名散文，有刪改）文本二：
        梁衡提出散文美的“三層次”理論，這標(biāo)志著梁衡開始形成自己的散文理論體系。所謂散文的三層次美：第一層是描寫敘述的美，寫景、狀物、述事及傳播信息、知識等，求的是準(zhǔn)確、干凈；第二層是意境之美，即要寫出感覺、感情、美感；第三層是哲理之美，即要寫出新的思想。
  （節(jié)選自黃海飛《論述作文散文文體家的梁衡》）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文本一中泥瓦匠“斷沒有想到他卻為大自然提供了一張作畫的溫床”，說明他們在砌墻之初并未想到墻在風(fēng)雨的侵蝕下，會產(chǎn)生藝術(shù)美。
  B．文本一中在作者看來，美需要發(fā)現(xiàn)，如夕陽晚照中的老墻就美得讓人心顫；同時(shí)，美也需要保護(hù)，如立在窗前的新房就破壞了老墻之美。
  C．文本一中作者說兒子“自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫”，從側(cè)面表現(xiàn)了大自然墻體繪畫的神妙，也表現(xiàn)出兒子對大自然的敬畏。
  D．文本二從理論上介紹了梁衡關(guān)于散文美的“三層次”理論，即描寫敘述之美、意境之美、哲理之美，這三者由表及里，層層深入。
  （2）下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．開篇寫徽式民居巷窄、墻高、房近而造成出入不便的問題，欲揚(yáng)先抑，增加了散文的敘述層次。
  B．作者善用比喻，以“風(fēng)雨如刀，歲月如錐”寫大自然對墻的“雕琢”，讓墻具有立體的美感。
  C．文章前半部分對墻進(jìn)行整體描述，后半部分聚焦老墻及土墻進(jìn)行細(xì)部刻畫，不枝不蔓，詳略相宜。
  D．文章間或采用第二人稱，便于作者抒發(fā)感情，同時(shí)將讀者引入文本情境，拉近與讀者的距離。
  （3）文本一結(jié)尾處，將老墻置于歷史與現(xiàn)實(shí)的大背景中，在對比之中抒發(fā)感慨其中蘊(yùn)含了作者的哪些情感？請結(jié)合全文，簡要回答。
  （4）文本二寫到了梁衡散文美的“三層次”理論，請你談?wù)勎谋疽皇侨绾误w現(xiàn)這一理論的。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，8分）

• 7．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
        俗話說：“言為心聲，書為心畫?！敝袊鴷?，一撇一捺見精神，一折一鉤富氣象。近日，央視總臺推出了聚焦中國書法代表作的融書法美、精神美、故事美為一體的全景式展現(xiàn)博大精深的中國書法藝術(shù)的大型文化節(jié)目《中國書法大會》。比方說，大詩人李白為什么點(diǎn)贊“草圣”懷素的書法作品，寫下“墨池飛出北溟魚”的詩句？“居延漢簡”為何被稱為漢代的“百科全書”？“一部蘭亭序、半部書法史”，《蘭亭集序》為何被譽(yù)為“天下第一行書”？原石上僅剩下九個(gè)半字的《泰山刻石》，為何能夠成為文化大一統(tǒng)的先聲……《中國書法大會》都一一給出答案，它不僅書寫了新時(shí)代的精氣神，溫潤了觀眾心靈，激發(fā)出人們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命感。
  （1）文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，可增刪少量詞語，不得改變原意。
  （2）文中畫橫線的句子是個(gè)長句，請改成幾個(gè)較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        ①我憂心忡忡地看待未來，但仍滿懷美好的希望。（阿爾貝特?施韋澤）
        ②君子安而不言危，存而不言亡，治而下言亂，是以身安而國家可保業(yè)。（《周易?系辭下》）
        ③習(xí)總書記說，當(dāng)前，我國正處于一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，發(fā)展形勢總的是好的。但前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順，越是取得成績的時(shí)候，越是要存如履薄冰的謹(jǐn)慎，越是要有居安思危的憂患意識。
        “青年健康發(fā)展論壇”邀請你作為與會嘉賓，并在會上就“樂觀情懷與憂患意識”主題進(jìn)行發(fā)言，表達(dá)你的認(rèn)識和思考。
        要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含義完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：4難度：0.5

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