按要求作文。
??有人說“語文是主科中的副科”，也有人說“得語文者得天下”；有人說“學語文，將課本上的東西讀讀背背就可以”，也有人說“生活處處是語文”；有人說“學語文沒有成就感”，也有人說“只要你熱愛語文，一定可以享受學習語文的快樂”……
??以上說法引起了你怎樣的思考？請圍繞“語文”這一話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗，在以下任務(wù)中任選一項，完成寫作。
任務(wù)一：針對有同學不重視語文學科的現(xiàn)象，以“我們?yōu)槭裁匆獙W好語文”為話題，自擬題目，寫一篇演講稿。
任務(wù)二：以“一節(jié)特別的語文課”為題，寫一篇記敘文。
任務(wù)三：向初一新生介紹學習語文的方法，題目自擬。
要求：（1）不少于600字。（2）感情真摯，不得抄襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。（4）書寫，請認真書寫。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/21 2:0:8組卷：5引用：3難度：0.5
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1．傾聽是增長知識的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……
聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……
傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！
請以“傾聽”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：
①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。
②字數(shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：50引用：7難度：0.5 -
2．請閱讀下面的文字，按要求作文。
致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心；致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發(fā)展；致敬青春，我們以夢為馬，不負韶華；致敬大自然，我們感恩珍惜，和諧共生。致敬一個人，致敬一棵樹，致敬一段時光，致敬一個時代。讓我們拿起手中的筆，寫下心中的那份敬意吧。
請以“致敬”為話題，寫一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
（1）自擬標題，文體不限。（詩歌除外）
（2）文中不要透露你個人的身份信息。
（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．生活中，總有一些美好，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生；與家人共享的溫馨、與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書籍為伴的充實……
請以“美好”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
【要求】
（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；
（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；
（3）書寫工整，卷面整潔。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：72引用：4難度：0.8
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