根據(jù)提示填空
（1）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)低頭思故鄉(xiāng)。
（2）小娃撐小艇，偷 采白采白蓮 回回。 不不解藏蹤跡，浮萍一道 開開。
（3）玉不琢，不成器。 人不學(xué)人不學(xué)，不成才不成才。
（4）十五個(gè)吊桶打水——七上八下七上八下
（5）讀書百遍，其義自見其義自見。
【答案】低頭思故鄉(xiāng)；采白；回；不；開；人不學(xué)；不成才；七上八下；其義自見
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/3 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.7
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1．回憶本冊學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。
（1）捐軀赴國難，。（曹植）
（2），水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）
（3）兒童相見不相識(shí)，。（ 賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）
（4）金沙水拍云崖暖，。更喜岷山千里雪，。 （毛澤東《七律?長征》）
（5）中掛著一輪，下面是，都種著。（魯迅《少年閏土》）發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．我會(huì)背，還會(huì)填。
（1）過江尺浪，萬竿斜。
（2）小時(shí)不識(shí)，呼作玉盤。
（3）鋤當(dāng)午，汗滴。
（4）遠(yuǎn)看色，近聽無聲。
（5）百竿，更進(jìn)一步。發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：1引用：1難度：0.9 -
3．填一填。
（1）詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，，最喜小兒亡賴，”；可以體會(huì)對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報(bào)。，。
（2）人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，正如《周易》里說的：“天行健，”作為小學(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“，學(xué)海無涯苦作舟。”我們要多讀詩歌，艾青曾說：“詩是，詩給?！?/h2>發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：5引用：5難度：0.7
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