如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,其中1~7表示生理過(guò)程的某一階段,A~G表示生理過(guò)程中相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱(chēng):EH2O(2)(3)(4)(5)
(6)①H2O(2)(3)(4)(5)
(6)①,GO2O2,6CO2(二氧化碳)固定CO2(二氧化碳)固定.
(2)細(xì)胞中發(fā)生1過(guò)程的部位是葉綠體類(lèi)囊體的薄膜葉綠體類(lèi)囊體的薄膜,其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有色素和酶色素和酶.
(3)上述過(guò)程可以產(chǎn)生ATP的有1、3、4、51、3、4、5(填序號(hào)),可以表示[H]的物質(zhì)有BDFBDF(填字母).
(4)7過(guò)程可產(chǎn)生合成A的原料,這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向葉綠體類(lèi)囊體的薄膜從葉綠體基質(zhì)向葉綠體類(lèi)囊體的薄膜.
(5)寫(xiě)出葡萄糖徹底氧化分解的化學(xué)反應(yīng)式.
(6)圖甲是測(cè)定夏季某植物一晝夜氧氣釋放速率的裝置示意圖,其中小室由透明玻璃材料制成.圖乙是把相關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪成的曲線(xiàn)圖(從O點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量,測(cè)量時(shí),液滴處于O刻度處).回答問(wèn)題:
①圖甲中Na2HCO3溶液的主要作用是維持二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定維持二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定;分析圖乙所示曲線(xiàn),影響小室內(nèi)植物氧氣釋放速率變化的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度等光照強(qiáng)度、溫度等;圖中de段液滴的移動(dòng)方向是向右向右,裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的g(或18)g(或18)點(diǎn).
②將小燒杯中的溶液換成等量清水(不考慮氧氣和二氧化碳溶解度的差異,不考慮無(wú)氧呼吸),則de段液滴的移動(dòng)方向是不移動(dòng)不移動(dòng).
(6)①
(6)①
【答案】H2O(2)(3)(4)(5)
(6)①;O2;CO2(二氧化碳)固定;葉綠體類(lèi)囊體的薄膜;色素和酶;1、3、4、5;BDF;從葉綠體基質(zhì)向葉綠體類(lèi)囊體的薄膜;;維持二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定;光照強(qiáng)度、溫度等;向右;g(或18);不移動(dòng)
(6)①;O2;CO2(二氧化碳)固定;葉綠體類(lèi)囊體的薄膜;色素和酶;1、3、4、5;BDF;從葉綠體基質(zhì)向葉綠體類(lèi)囊體的薄膜;;維持二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定;光照強(qiáng)度、溫度等;向右;g(或18);不移動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:1難度:0.5
相似題
-
1.將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組,Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖.
(1)在ab段,Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有
(2)與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在大棚栽種該作物時(shí)提高產(chǎn)量的一項(xiàng)具體措施
(4)若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)植物線(xiàn)粒體中產(chǎn)生的CO2更多,則此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:7引用:3難度:0.5 -
2.研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.閱讀下列材料,并回答問(wèn)題。
線(xiàn)粒體蛋白AOX和UCP在植物開(kāi)花生熱中的功能
有些植物的花器官在開(kāi)花期能夠在短期內(nèi)迅速產(chǎn)生并累積大量熱能,使花器官溫度顯著高于環(huán)境溫度,即“開(kāi)花生熱現(xiàn)象”。開(kāi)花生熱可以促使植物生殖發(fā)育順利完成。
與高等動(dòng)物相同,高等植物細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程能釋放熱量。有氧呼吸的第三階段,有機(jī)物中的電子經(jīng)UQ(泛醌,脂溶性化合物)、蛋白復(fù)合體(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)的作用,傳遞至氧氣生成水,電子傳遞過(guò)程中釋放的能量用于建立膜兩側(cè)H+濃度差,使能量轉(zhuǎn)換成H+電化學(xué)勢(shì)能,此過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞色素途徑。最終,H+經(jīng)ATP合成酶運(yùn)回線(xiàn)粒體基質(zhì)時(shí)釋放能量。此能量用于ATP合成酶催化ADP和Pi形成ATP。如圖1所示(“e-”表示電子,“→”表示物質(zhì)運(yùn)輸及方向,“”表示相關(guān)化學(xué)反應(yīng))。這種情況下生熱緩慢,不是造成植物器官溫度明顯上升的原因。
圖1中的AOX表示交替氧化酶(蛋白質(zhì)),是一種植物細(xì)胞中廣泛存在的氧化酶,在此酶參與下,電子可不通過(guò)蛋白復(fù)合體Ⅲ和Ⅳ,而是直接通過(guò)AOX傳遞給氧氣生成水,大量能量以熱能的形式釋放。此途徑稱(chēng)為AOX途徑。相較于細(xì)胞色素途徑,有機(jī)物中電子經(jīng)AOX途徑傳遞后,最終只能產(chǎn)生極少量ATP。
荷花(N.nucifera)在自然生長(zhǎng)的開(kāi)花階段,具有開(kāi)花生熱現(xiàn)象。花器官呼吸作用顯著增強(qiáng),氧氣消耗量大幅提高,使得花器官與周?chē)h(huán)境溫差逐漸增大。研究人員測(cè)定了花器官開(kāi)花生熱過(guò)程中不同途徑的耗氧量,如圖2所示。當(dāng)達(dá)到生熱最高峰時(shí),AOX途徑的呼吸作用比生熱前顯著增強(qiáng),可占總呼吸作用耗氧量的70%以上。
線(xiàn)粒體解偶聯(lián)蛋白(UCP)是位于高等動(dòng)、植物線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的一類(lèi)離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(圖1虛線(xiàn)框中所示)。UCP可以將H+通過(guò)膜滲漏到線(xiàn)粒體基質(zhì)中,從而驅(qū)散跨膜兩側(cè)的H+電化學(xué)勢(shì)梯度,使能量以熱能形式釋放。有些植物開(kāi)花生熱時(shí),UCP表達(dá)量顯著上升,表明UCP蛋白也會(huì)參與調(diào)控植物的開(kāi)花生熱。
(1)有氧呼吸的第一、二也會(huì)釋放熱量,但不會(huì)引起開(kāi)花生熱。原因是經(jīng)這兩個(gè)階段,有機(jī)物中的能量大部分
A.已轉(zhuǎn)移到ATP中
B.儲(chǔ)存在[H]中
C.轉(zhuǎn)移至CO2中
(2)圖1所示膜結(jié)構(gòu)是
(3)運(yùn)用文中信息分析,在耗氧量不變的情況下,若圖1所示膜結(jié)構(gòu)上AOX和UCP含量提高,則經(jīng)膜上ATP合成酶催化形成的ATP的量
(4)之前有人認(rèn)為在荷花(N.nucifera)花器官的開(kāi)花生熱中,經(jīng)UCP產(chǎn)生的熱量不少于AOX途徑產(chǎn)熱。請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容分析,若上述說(shuō)法正確,在“總呼吸”曲線(xiàn)仍維持圖2狀態(tài)時(shí),請(qǐng)判斷細(xì)胞色素途徑和AOX途徑耗氧量應(yīng)有怎樣的變化,并說(shuō)明理由。
(5)基于本文內(nèi)容,下列敘述能體現(xiàn)高等動(dòng)、植物統(tǒng)一性的是
A.二者均有線(xiàn)粒體
B.二者均可借助UCP產(chǎn)熱
C.二者均可分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
D.二者均有細(xì)胞色素途徑和AOX途徑發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:74引用:1難度:0.7
相關(guān)試卷