2013-2014學(xué)年四川省成都七中高一（下）入學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）
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1．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（ ）
組卷：55引用：30難度：0.9 -
2．下列屬于活細(xì)胞的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9 -
3．下列有關(guān)圖中四種生物的敘述中，正確的是（ ?。?br />
組卷：28引用：26難度：0.9 -
4．下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.9 -
5．關(guān)于硝化細(xì)菌和酵母菌、顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：15難度：0.9 -
6．下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：55難度：0.9 -
7．魚體內(nèi)的核酸水解后，不可能得到（ ?。?/h2>
組卷：64引用：34難度：0.9 -
8．人體內(nèi)的某種有機(jī)化合物只含有C、H、O三種元素，下列對(duì)該種化合物的敘述中正確的是（ ）
組卷：120引用：47難度：0.9 -
9．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：76難度：0.9
二、解答題（共4小題，滿分50分）
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28．據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中線段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將（上移/下移）。
（2）圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是（填A(yù)或B）。
（3）圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖。其中B表示（物質(zhì)），X1和X2（是/不是）同一種物質(zhì)，在細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過程中伴隨著（酶1/酶2）所催化的化學(xué)反應(yīng)，ATP之所以喻成為細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”，是因?yàn)槟芰靠赏ㄟ^ATP在之間循環(huán)流通。組卷：85引用：10難度：0.5 -
29．如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中1～7表示生理過程的某一階段，A～G表示生理過程中相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱：E，G，6．
（2）細(xì)胞中發(fā)生1過程的部位是，其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有．
（3）上述過程可以產(chǎn)生ATP的有（填序號(hào)），可以表示[H]的物質(zhì)有（填字母）．
（4）7過程可產(chǎn)生合成A的原料，這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是．
（5）寫出葡萄糖徹底氧化分解的化學(xué)反應(yīng)式．
（6）圖甲是測定夏季某植物一晝夜氧氣釋放速率的裝置示意圖，其中小室由透明玻璃材料制成．圖乙是把相關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪成的曲線圖（從O點(diǎn)開始測量，測量時(shí)，液滴處于O刻度處）．回答問題：
①圖甲中Na2HCO3溶液的主要作用是；分析圖乙所示曲線，影響小室內(nèi)植物氧氣釋放速率變化的環(huán)境因素有；圖中de段液滴的移動(dòng)方向是，裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的點(diǎn)．
②將小燒杯中的溶液換成等量清水（不考慮氧氣和二氧化碳溶解度的差異，不考慮無氧呼吸），則de段液滴的移動(dòng)方向是．組卷：18引用：1難度：0.5