為測量一池塘兩端A,B之間的距離,兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下兩種不同的方案.
方案Ⅰ:如圖,先在平地 上取一個(gè)可以直接到達(dá)點(diǎn)A,B的點(diǎn)O,連接AO并延長到點(diǎn)C,連接BO并延長到點(diǎn)D,并使CO=AO,DO=BO,連接DC,最后測出DC的長即可; |
方案Ⅱ:如圖,先確定直線AB,過點(diǎn)B作直線BE⊥AB,在直線BE上找可以直接到達(dá)點(diǎn)A的一點(diǎn)D,連接DA,作DC=DA,交直線AB于點(diǎn)C,最后測量BC的長即可. |
【考點(diǎn)】全等三角形的應(yīng)用.
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/9 0:0:2組卷:326引用:6難度:0.5
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1.某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖①所示的折疊凳.圖②是折疊凳撐開后的側(cè)面示意圖(木條等材料寬度忽略不計(jì)),其中凳腿AB和CD的長相等,O是它們的中點(diǎn).為了使折疊凳坐著舒適,廠家將撐開后的折疊凳寬度AD設(shè)計(jì)為30cm,則由以上信息可推得CB的長度也為30cm,依據(jù)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/10 13:0:2組卷:477引用:5難度:0.5 -
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發(fā)布:2024/12/15 21:30:2組卷:4168引用:30難度:0.5 -
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發(fā)布:2024/12/18 6:0:2組卷:3393引用:34難度:0.5
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