為加深對(duì)酸的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí),通過實(shí)驗(yàn)解釋生活中的一些現(xiàn)象。在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,老師組織同學(xué)們完成了以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與分析】
實(shí)驗(yàn)一:按如圖1所示完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)二:往生銹的鐵釘中加入足量的稀鹽酸。
實(shí)驗(yàn)三:往滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸。
實(shí)驗(yàn)四:往5.3克Na2CO3粉末中加入足量的稀鹽酸。
(1)實(shí)驗(yàn)一中,觀察到石蕊溶液變 紅紅色。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,觀察到溶液由無(wú)色變成黃色,一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)解釋出現(xiàn)這兩個(gè)現(xiàn)象的原因 氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,此時(shí)溶液變?yōu)辄S色,氧化鐵反應(yīng)完畢后,內(nèi)部未生銹的鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,看到氣泡產(chǎn)生氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,此時(shí)溶液變?yōu)辄S色,氧化鐵反應(yīng)完畢后,內(nèi)部未生銹的鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,看到氣泡產(chǎn)生。
(3)實(shí)驗(yàn)三中,觀察到溶液由紅色變成無(wú)色,由此現(xiàn)象分析,反應(yīng)后所得溶液中,溶質(zhì)成分的可能組合有(不考慮酚酞) NaCl或NaCl和HClNaCl或NaCl和HCl(用化學(xué)式表示)。
(4)請(qǐng)計(jì)算,實(shí)驗(yàn)四中理論上可以生成二氧化碳的質(zhì)量為 2.22.2克。
(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5)
【應(yīng)用與拓展】
(5)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案除去銅粉中混有的氧化銅,得到純凈的銅 混合固體加入足量鹽酸,然后過濾、洗滌、干燥固體,得到純凈的銅混合固體加入足量鹽酸,然后過濾、洗滌、干燥固體,得到純凈的銅。
(6)小明在征得老師的同意后,繼續(xù)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。
由上述實(shí)驗(yàn)可以得出氫氧化鈣的哪些性質(zhì) 氫氧化鈣微溶于水,形成的溶液顯堿性,遇到酚酞顯紅色,可與鹽酸反應(yīng)氫氧化鈣微溶于水,形成的溶液顯堿性,遇到酚酞顯紅色,可與鹽酸反應(yīng)。
【答案】紅;氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,此時(shí)溶液變?yōu)辄S色,氧化鐵反應(yīng)完畢后,內(nèi)部未生銹的鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,看到氣泡產(chǎn)生;NaCl或NaCl和HCl;2.2;混合固體加入足量鹽酸,然后過濾、洗滌、干燥固體,得到純凈的銅;氫氧化鈣微溶于水,形成的溶液顯堿性,遇到酚酞顯紅色,可與鹽酸反應(yīng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:532引用:6難度:0.3
相似題
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1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
[實(shí)驗(yàn)一]如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會(huì)干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈,將產(chǎn)生的混合氣體依次通過上述裝置
[實(shí)驗(yàn)二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶?jī)?nèi)。
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中溶液的pH隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖3所示,c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體是
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),對(duì)應(yīng)圖3中
(3)能說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:
①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o(wú)色;②溶液的pH
[實(shí)驗(yàn)三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
(1)從壓強(qiáng)變化的角度探究。
①利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶?jī)?nèi)形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)
②利用圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將等體積的NaOH溶液和水同時(shí)注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究。利用圖6裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖7所示,a點(diǎn)時(shí)推入NaOH溶液,b點(diǎn)時(shí)推入稀鹽酸。
①ab段對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
②bc段壓強(qiáng)不變的原因是
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:136引用:2難度:0.3 -
2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時(shí),進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實(shí)驗(yàn)中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說(shuō)明濃硫酸稀釋時(shí)
(2)【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對(duì)硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。
圖二實(shí)驗(yàn)中,觀察到很快變黑的是濾紙
(3)【實(shí)驗(yàn)三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號(hào)后,做如圖三的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管是
②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的澄清石灰水后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管是
④H試管的反應(yīng)常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
⑤E、F、G試管實(shí)驗(yàn)完成后,將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,上層清液呈無(wú)色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:91引用:5難度:0.5 -
3.在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中
(2)小寧對(duì)小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
(3)小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來(lái)驗(yàn)證猜想,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向?qū)嶒?yàn)后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:72引用:3難度:0.1
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