愛我育華物理實(shí)驗(yàn)小組對聲音進(jìn)行一系列探究:
(1)真空罩實(shí)驗(yàn)
①如圖1,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會(huì)聽到鈴聲逐漸變小。
②再打開閥門,讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽到鈴聲逐漸變大。
③推理過程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越??;如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就 聽不到聲音聽不到聲音。
④結(jié)論:真空不能傳聲真空不能傳聲。
⑤此實(shí)驗(yàn)主要用到的物理實(shí)驗(yàn)方法是 科學(xué)推理法科學(xué)推理法(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“科學(xué)推理法”)。
(2)音叉實(shí)驗(yàn)
①如圖2,敲擊右邊的音叉,發(fā)現(xiàn)左邊的乒乓球跳起,這說明 空氣空氣能夠傳播聲音;這里乒乓球的作用是 放大音叉的微小振動(dòng)放大音叉的微小振動(dòng)。
②若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn),乒乓球 不能不能(選填“能”或“不能”)跳起。
(3)敲桌子實(shí)驗(yàn)
如圖3,用相同的力度敲桌子,第一次在空氣中聽,第二次耳朵貼在桌子上聽;結(jié)果第 二二(選填“一”或“二”)次聽到的聲音更清晰。
【考點(diǎn)】探究聲音在真空能否傳聲;探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn).
【答案】聽不到聲音;真空不能傳聲;科學(xué)推理法;空氣;放大音叉的微小振動(dòng);不能;二
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:191引用:6難度:0.7
相似題
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1.小明同學(xué)在做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)用小槌敲擊音叉時(shí),在聽到聲音的同時(shí),觀察到乒乓球被彈起。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是。乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是。
(2)小明又去敲擊同一個(gè)音叉,并且在老師的幫助下通過示波器,在相同時(shí)間內(nèi)截取敲擊時(shí)的兩列聲波圖,如圖乙和丙,從圖中可以看出這兩次聲音的(選填“響度”或“音調(diào)”)相同。
(3)如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越(選填“強(qiáng)”或“弱”),這是聲音的(選填聲音三要素)發(fā)生了變化,在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個(gè)結(jié)論:。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C.通過理論推導(dǎo)出來的
D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:166引用:4難度:0.5 -
2.下列四個(gè)關(guān)于聲的實(shí)驗(yàn),可以用來探究聲音的響度與什么有關(guān)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:45引用:1難度:0.7 -
3.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是
發(fā)布:2024/12/27 22:0:4組卷:41引用:1難度:0.6
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