閱讀材料，完成下列要求。
材料一 鐵農(nóng)具和牛耕的使用，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的飛躍，大大提高了生產(chǎn)效率，使廣大荒野、森林地區(qū)的開墾成為可能。隨著荒地的不斷開辟，公田之外的私田不斷擴大，數(shù)量超過了公田?！八教铩薄瓫]有一定的規(guī)格，可以買賣、交換、抵押，并在相當長的時間內(nèi)不向國家交稅。這使得農(nóng)民增加了在“私田”上的興趣，而不肯盡力于公田，導致公田日益衰敗。
——楊寧一《歷史學習新視野新知識》材料二 魏初風俗至陋……遷都之后，于革易舊俗，亦可謂雷厲風行……民族根底，莫如語言，語言消滅，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消；滅之，其改革之心，可謂勇矣。
——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》材料三 魏晉南北朝時的民族交融，有其自身的特點。頻繁的民族遷徙，各族之間的爭戰(zhàn)、割據(jù)以及由此產(chǎn)生的各族之間的同化、融合的復雜性和曲折性……漢化仍然是民族融合的主流。
——周偉洲《試論隋唐時期西北民族融合的趨勢和特點》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出當時土地制度的變化及主要原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括孝文帝“遷都”的作用。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，歸納出民族交融的形式。