閱讀下面的文字，完成下面小題。
手機、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活 ，回顧這些年網(wǎng)絡流行的一些風向，不難發(fā)現(xiàn)潮流年年變化，不可 ，而不變的是年輕人始終能夠敏感地追上潮流、樂在其中。古語有云“近朱者赤，近墨者黑”，年輕人正處于三觀塑造期，他們追逐流行風潮，必將“潤物細無聲”般內化于價值觀念與思維方式之中。相較于過往，如今的潮流風向標主要發(fā)源于網(wǎng)絡，更新更快、花樣更多，某些短視頻在十幾秒內以聲情并茂的形式就可將信息傳遞給受眾，雖然（ ?。瑓s也 。如若不加選擇地終日追逐，部分年輕人空虛迷茫的狀態(tài)只怕更甚。當下，價值多元、選擇爆棚，如果每次都 ，任憑人生的主題被一次次沖散，那很可能就真的失去了自我。青年人朝氣蓬勃、風華正茂，正是學本領、長才干、拓視野的黃金年齡，正是大展拳腳、實現(xiàn)抱負的關鍵時期。青年的生活，除了眼前的搞怪視頻、偶爾的輕松娛樂，還應該有科學、文化、藝術等飽滿且值得追尋的日常。與其在屏幕中“坐井觀天”、被流行文化消費，倒不如躬耕于自己的人生主題，努力實現(xiàn)價值與尊嚴。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?CC
| A．息息相關 | 相提并論 | 魚龍混雜 | 隨遇而安 |
| B．休戚相關 | 相提并論 | 泥沙俱下 | 隨遇而安 |
| C．息息相關 | 同日而語 | 泥沙俱下 | 隨波逐流 |
| D．休戚相關 | 同日而語 | 魚龍混雜 | 隨波逐流 |
B
B
A．正處于三觀塑造期的年輕人，他們所追逐的流行風潮，必將“潤物細無聲”般內化于價值觀念與思維方式之中。
B．年輕人正處于三觀塑造期，他們所追逐的流行風潮，必將“潤物細無聲”般內化于價值觀念與思維方式之中。
C．正處于三觀塑造期的年輕人，他們追逐流行風潮，必將“潤物細無聲”般內化成價值觀念與思維方式。
D．年輕人正處于三觀塑造期，他們追逐流行風潮，必將“潤物細無聲”般內化成價值觀念與思維方式。
（3）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?
C
C
A．大眾能夠通過短視頻，以新奇、有趣的形式接觸到專業(yè)知識
B．以新奇、有趣的形式傳遞專業(yè)知識是短視頻的優(yōu)勢
C．這種短視頻以新奇、有趣的形式傳遞給大眾專業(yè)知識
D．專業(yè)知識是通過短視頻，以新奇、有趣的形式接觸到大眾的
【考點】情境補寫．
【答案】C；B；C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：7難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
①日前，省教育廳下發(fā)關于學習宣傳貫徹落實《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》的通知，要求全省教育系統(tǒng)內部學習宣傳全覆蓋，做好全面準備，確?！兑?guī)則》于今年3月1日起順利有效實施。②其中第二條寫道：教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯正，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育規(guī)范。
③近年來，青少年校園欺凌、學生受挫自殺等事件屢見不鮮， a：是青少年的責任、規(guī)則意識缺乏，承受挫折的能力不足。④所以，教師要重視相關方面的教育，如規(guī)則在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程”，教師就要引導學生遵守規(guī)則，使學生懂得什么該做什么不該做，要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒，讓教師依據(jù)一定的規(guī)范，以不損害學生身心健康為前提， b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權，就可使學生培養(yǎng)規(guī)則意識，鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質。
（1）此文段存在3處邏輯謬誤，請指出并修改。
（2）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：3引用：5難度：0.6 -
2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
一切藝術的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術中發(fā)展起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感，就非懂得中國書法藝術的原則不可。如果不懂得中國書法及其藝術靈感，就① 。比如，中國的建筑，不管是牌樓、亭子還是廟宇，沒有任何一種建筑的和諧感與形式美，不是導源于某種中國書法的風格。
書法這門藝術，它豐富的傳統(tǒng)，與得到的尊崇，以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻身精神，都絲毫不亞于繪畫。在發(fā)展中，書法獲得了② 。中國人已經充分認識到這一，點，“書畫”總是被人們相提并論。在我看來，書法代表了韻律和構造最為抽象的原則，它與繪畫的關系，恰如純數(shù)學與工程學或天文學的關系。欣賞中國書法，是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對自由的天地里，③ ，各種各樣的構造都得到了探索。
（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
（2）文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：11引用：3難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成各題。
是一個村莊在走來走去尋找一株老樹呢，還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊呢？總之，一個像樣的村莊必有一株老樹，一株老樹必定對村莊有著存在的意義。這樣的老樹，一定會是器宇軒昂、氣質高貴的，樹干堅硬如鐵，枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云，它可挽住清風，銜住夕陽，掛住月亮，攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走，像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手，褐色的手，金色的手，依季節(jié)的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背，撫慰他們的憂傷，緩解他們的勞苦。
老樹最美的時候是秋天，秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰，將老樹變成了蒼黃色。此時，夜涼如水，老樹的葉子在月光下，一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______，小孩子在嬉戲玩鬧，大人們在拉家常，討論春天種下的莊稼籽是否飽滿，夏天娶的媳婦是否已經懷上娃娃，入秋時配的母豬是否有小崽子已經坐胎……
（1）文中畫波浪線的句子可改寫成：“不是一個村莊在走來走去尋找一株老樹，就是一株老樹在走來走去尋找一個村莊。”從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？
（2）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：0引用：3難度：0.5
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