實驗探究:
某興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如圖實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 甲和乙甲和乙,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 甲和丙甲和丙。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 氧氣氧氣。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實驗結(jié)果如表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
適當(dāng)增加光照強度
適當(dāng)增加光照強度
。(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進(jìn)行
遮光
遮光
處理。一段時間后,裝置中植物產(chǎn)生的 二氧化碳
二氧化碳
被吸收,玻璃管中的紅墨水滴向 右
右
(填“左”或“右”)移動。(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:
有機物(儲存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量
線粒體
有機物(儲存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量
。線粒體
【答案】甲和乙;甲和丙;氧氣;適當(dāng)增加光照強度;遮光;二氧化碳;右;有機物(儲存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量
線粒體
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:1難度:0.4
相似題
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1.下面是某同學(xué)“探究植物光合作用”的實驗,請你分析并回答問題。
①取盆栽天竺葵一盆,放在暗處2~3日。
②在經(jīng)過黑暗處理的實驗材料上選1~2片生長健壯的葉片,用不透光的紙從上下兩面遮蓋住葉片的同一部分。
③將上述實驗材料置于陽光下,使部分遮光的葉片接受光照2~3小時。
④摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光的紙,放入盛有酒精的小燒杯里,水浴加熱。
⑤待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。
⑥將漂洗干凈的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液。片刻后用清水洗去碘液,觀察葉色的變化。
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)將天竺葵放在暗處2~3日的目的是
(2)步驟④過程中,可以見到酒精溶液顏色變
(3)實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是:發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.4 -
2.為探究綠色植物的生理活動,某生物興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案:先對圖中植株進(jìn)行暗處理,然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋,連接好其它實驗裝置,關(guān)閉閥門①和②后,放在陽光下3~4小時。據(jù)圖分析,回答下列問題。
(1)對植物進(jìn)行暗處理的目的是
(2)A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋,由此推測,此探究實驗的單一變量是
(3)打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。說明B葉片進(jìn)行了
(4)實驗過程中,罩在A、B兩葉片外的塑料袋內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行
(5)漂洗葉片后滴加碘液觀察,變藍(lán)的葉片是發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.5 -
3.在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時,把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( ?。?/h2>
A.不制造淀粉 B.保留葉片中的淀粉 C.不進(jìn)行呼吸作用 D.讓葉片內(nèi)淀粉運走耗盡 發(fā)布:2024/12/23 11:30:5組卷:57引用:16難度:0.9
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