行吟在古詩的旖旎世界
請回憶本學(xué)期課本上《登幽州臺歌》與《望岳》這兩首詩，回答問題：
（1）這兩首詩，都有“看”，陳子昂用的是“見”，杜甫用的是“覽”。你覺得能否把杜詩中的“覽”字改為“見”字？
（2）同樣是登高望遠，陳子昂寫“不見”，杜甫卻寫“終當(dāng)見”。無論是“不見”，還是“終當(dāng)見”，總有詩人自己的用意，你能結(jié)合詩歌內(nèi)容及詩人的經(jīng)歷，說說你的理解嗎？
【考點】詩．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：81引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面一首詩，完成各題。
己亥雜詩?其五
清代 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）這首詩共四句，寫出了詩人幾種心情？請你概括。
（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是廣為流傳的佳句，請自選一個角度進行賞析。發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：46引用：4難度：0.5 -
2．學(xué)習(xí)《己亥雜詩（其五）》。
（一）整體感悟。
（1）這首詩前兩句中的“”這一詞語直接描寫了詩人的心情。
（2）本詩“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭”指。
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”采用了的修辭手法，表現(xiàn)詩人
（二）品讀詩句，按要求作答。
（1）下列對這首詩的分析有誤的一項是
A.頭兩句敘事抒情，在辭官離京時的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。
B.后兩句以落花自比，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。
C.后兩句實際上是詩人自吐心曲，自己辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多升遷的機會。
D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人生態(tài)度。
（2）《己亥雜詩（其五）》中，表現(xiàn)詩人從花開花落的生死更替中悟出生命的真諦的句子是：，。發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：14引用：3難度：0.3 -
3．閱讀古詩詞，回答問題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見的景物，其中“割”字歷來為人稱道，請簡要分析“割”字的好處。
（2）結(jié)合尾聯(lián)和杜甫的生平，談?wù)勀憧吹搅艘粋€怎樣的人物形象。發(fā)布：2024/12/26 22:30:1組卷：33引用：4難度：0.7
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