一瓶礦泉水      地震的一剎那，他就想往外跑?？墒?，他剛跑幾步，就被劇烈的晃動(dòng)摔倒在地，接著，學(xué)校宿舍樓轟然倒塌。他陷入了昏迷。
      清醒過來時(shí)，他發(fā)覺自己被壓在廢墟中，仿佛背負(fù)了一座大山。他有些害怕，就往前爬，卻伸手摸到了一個(gè)人的腿，難道是輝？輝是他同宿舍的同學(xué)，一個(gè)膽小的男孩子。有一次，他畫了張鬼臉，當(dāng)輝開門進(jìn)來時(shí)，他突然戴著面具出現(xiàn)在輝的面前，輝嚇得大叫著蹲在了地上。從那時(shí)起，輝就不怎么跟他說話。
“是輝嗎？”他問?！笆俏摇！陛x的聲音已經(jīng)沙啞。他推了推輝，“你怎么不說話？”輝說：“少說一句話，就能多保留一份體力?！薄翱墒牵铱实靡?。”“給，水?！陛x遞過來一瓶礦泉水。他一陣狂喜，抓過來，咕咚咕咚地喝著?！皠e喝那么多，留一些，也許我們還要堅(jiān)持幾天?！薄霸俳o我一瓶?！彼f。“沒有了，一人只有一瓶?！?br />      廢墟下死一般寂靜，他感到恐懼，推推輝，有時(shí)，輝還答應(yīng)一聲，后來，輝似乎沒有反應(yīng)了。他使勁地晃動(dòng)著輝，叫道：“輝，你要堅(jiān)持，出去后我們做好朋友！”
      突然，他聽到外面?zhèn)鱽砺曧?，有手電筒的光束照進(jìn)來，接著有人喊：“這里有人！”他喜不自禁，大叫道：“我們?cè)诶锩?！”廢墟終于被扒開了，他得救了。躺在擔(dān)架上，他問搜救人員：“我旁邊的那位同學(xué)怎么樣了？”搜救人員謊：“他已經(jīng)去世了?！鳖D時(shí)，他的心里很不是滋味，眼角濕了。他知道，自己哭了。
      經(jīng)過醫(yī)治，他很快就恢復(fù)了體力。坐在病床上，他接受了記者的采訪，記者們問的最多的問題是：是什么力量，讓你在廢墟下支撐了130個(gè)小時(shí)？
      他說：“水，是那瓶礦泉水?！薄半y道你沒有把自己的水給旁邊的那位同學(xué)喝？”一名記者問?！安?，不是的，水是輝給我的，我們一人一瓶?！庇浾邠u搖頭說：“現(xiàn)場只有一個(gè)礦泉水瓶子?！?bdo class="mathjye-underline">他的心驀地一震，那感覺甚至比地震時(shí)還要?jiǎng)×?/bdo>。
（1）這篇文章主要講了一個(gè)什么故事？請(qǐng)你簡要概括。

我”和輝的關(guān)系形同陌路，地震時(shí)他卻把僅有的水給了我，他卻因?yàn)槿彼ナ懒?，我很感激?/div>

我”和輝的關(guān)系形同陌路，地震時(shí)他卻把僅有的水給了我，他卻因?yàn)槿彼ナ懒?，我很感激?/div>
（2）請(qǐng)用文中的詞語概括“他”的心理變化過程。
有些害怕——

一陣狂喜

一陣狂喜

——

感到恐懼

感到恐懼

——

喜極而泣

喜極而泣

——

不是滋味

不是滋味

——驀地一震。
（3）“頓時(shí)，他的心里很不是滋味，眼角濕了。他知道，自己哭了?！甭?lián)系上下文說說，“他”為什么哭了？

因?yàn)樗耐瑢W(xué)去世了，還因?yàn)樗饝?yīng)要和同學(xué)做好朋友，沒有實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)樗耐瑢W(xué)去世了，還因?yàn)樗饝?yīng)要和同學(xué)做好朋友，沒有實(shí)現(xiàn)。

（4）閱讀文章中的畫線句，“他”會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫一寫“他”的心理活動(dòng)。

沒有想到輝把僅有的這一瓶水給了我喝，還編了一個(gè)美麗的謊言，他實(shí)在太偉大了！

沒有想到輝把僅有的這一瓶水給了我喝，還編了一個(gè)美麗的謊言，他實(shí)在太偉大了！

（5）從文章中你能體會(huì)到輝是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡要分析。

平時(shí)膽小，當(dāng)危險(xiǎn)來臨甚至是死亡來臨的時(shí)候，沉著冷靜，把生的希望留給了自己的同學(xué)。善良、舍己為人。

平時(shí)膽小，當(dāng)危險(xiǎn)來臨甚至是死亡來臨的時(shí)候，沉著冷靜，把生的希望留給了自己的同學(xué)。善良、舍己為人。