閱讀下列材料，然后回答問題．在進(jìn)行二次根式化簡時，我們會碰上如23，25，23+1，這樣的式子，其實我們還可以將其進(jìn)一步化簡．
①23=2×33×3=233；②25=2×55×5=105；
③23+1=2×（3-1）（3+1）×（3-1）=2×（3-1）（3）2-12=2（3-1）2=3-1．
類似以上這種化簡的步驟叫做分母有理化．
（1）化簡：36=6262，27=147147，25-3=5+35+3；
（2）計算：11+3+13+5+…+195+97+197+99．
2
3
2
5
2
3
+
1
2
3
=
2
×
3
3
×
3
=
2
3
3
2
5
=
2
×
5
5
×
5
=
10
5
2
3
+
1
2
×
（
3
-
1
）
（
3
+
1
）
×
（
3
-
1
）
2
×
（
3
-
1
）
（
3
）
2
-
1
2
2
（
3
-
1
）
2
3
-
1
3
6
6
2
6
2
2
7
14
7
14
7
2
5
-
3
5
3
5
3
1
1
+
3
+
1
3
+
5
1
95
+
97
1
97
+
99
【答案】；；+
6
2
14
7
5
3
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/11 8:0:9組卷：114引用：2難度：0.6
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1．計算：
（1）5+2-78；18
（2）．（xy-2yx+xy）xy發(fā)布：2025/5/26 4:0:1組卷：229引用：2難度：0.5 -
2．老師設(shè)計了接力游戲，用合作的方式完成二次根式運算，規(guī)則是：每人只能看到前一人給的式子，并進(jìn)行一步計算，再將結(jié)果傳遞給下一人，最后完成化簡，過程如圖所示：
接力中，自己負(fù)責(zé)的一步出現(xiàn)錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/5/26 0:0:1組卷：316引用：4難度：0.7 -
3．計算：
=．24÷2+|1-tan60°|-（-1）發(fā)布：2025/5/26 2:0:6組卷：12引用：1難度：0.8