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閱讀下面的文字,完成下列各題。
      我的故鄉(xiāng)山東沂蒙山區(qū),鄉(xiāng)親們有早晨喝茶的習慣,尤其上了年紀的人,這是必須的。“寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅?!辈杷诤现H情友情,待客敬茶成為沂蒙山區(qū)城鄉(xiāng)人家的禮儀風尚。
      原來鄉(xiāng)下生活條件差,鄉(xiāng)親們喝大碗茶,后來興起搪瓷茶缸,有的直接放到火爐上燒。后來條件好了,①
喝茶也講究起來
喝茶也講究起來
,好多人家用上當年比較時尚的“快壺”燒水泡茶。
      快壺,是沂蒙山區(qū)農(nóng)村的一種燒水工具,如今基本見不到它了??捎媚静?、樹根、樹枝或莊稼秸稈作燃料,點上火從上而下放進煙筒,一會就能聽到水的響聲和沸騰聲。②
水燒開后
水燒開后
,先倒掉壺嘴里不開的那截水,再倒入暖瓶,然后沖進放好茶葉的茶壺,悶上幾分鐘,就能倒出茶香撲鼻的茶水。
      我們村東、北、西三面有山,尤其東側的南北山云霧繚繞,這里的氣候、土壤等自然條件適合長茶。村四周全是郁郁蔥蔥、生機勃勃的茶園,邁出家門就能看到翠綠養(yǎng)眼的茶樹叢。
      無論回到故鄉(xiāng)還是身在外地,不管是忙于工作還是閑讀寫作,不論是春日清晨還是夏日黃昏,我養(yǎng)成每天都喝一杯地道家鄉(xiāng)茶的習慣。③
沸騰的茶水
沸騰的茶水
,如云霧翻滾,那味道滿室飄散,清甜醇香。茶水入口的瞬間,頓感與故鄉(xiāng)血脈相通、根脈相連,身心一時澄澈清明起來。
(1)下列句子中的“它”和文中畫橫線處的“它”,用法相同的一項是
A
A

A.到了華山腳下,它的高大陡峭令我望而生畏。
B.它山之石,可以攻玉。
C.好累啊,今天美美地吃它一頓!
D.講武儲糧圖再舉,它年六國一齊休。
(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每句話不超過10個字。

【考點】情境補寫
【答案】喝茶也講究起來;水燒開后;沸騰的茶水;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:7難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          ①日前,省教育廳下發(fā)關于學習宣傳貫徹落實《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》的通知,要求全省教育系統(tǒng)內(nèi)部學習宣傳全覆蓋,做好全面準備,確?!兑?guī)則》于今年3月1日起順利有效實施。②其中第二條寫道:教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯正,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育規(guī)范。
          ③近年來,青少年校園欺凌、學生受挫自殺等事件屢見不鮮,  a:是青少年的責任、規(guī)則意識缺乏,承受挫折的能力不足。④所以,教師要重視相關方面的教育,如規(guī)則在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程”,教師就要引導學生遵守規(guī)則,使學生懂得什么該做什么不該做,要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒,讓教師依據(jù)一定的規(guī)范,以不損害學生身心健康為前提,   b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權,就可使學生培養(yǎng)規(guī)則意識,鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質(zhì)。
    (1)此文段存在3處邏輯謬誤,請指出并修改。
    (2)在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:3引用:5難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          一切藝術的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術中發(fā)展起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感,就非懂得中國書法藝術的原則不可。如果不懂得中國書法及其藝術靈感,就①        。比如,中國的建筑,不管是牌樓、亭子還是廟宇,沒有任何一種建筑的和諧感與形式美,不是導源于某種中國書法的風格。
          書法這門藝術,它豐富的傳統(tǒng),與得到的尊崇,以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻身精神,都絲毫不亞于繪畫。在發(fā)展中,書法獲得了②        。中國人已經(jīng)充分認識到這一,點,“書畫”總是被人們相提并論。在我看來,書法代表了韻律和構造最為抽象的原則,它與繪畫的關系,恰如純數(shù)學與工程學或天文學的關系。欣賞中國書法,是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對自由的天地里,③        ,各種各樣的構造都得到了探索。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
    (2)文中畫波浪線處是個長句,請改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:11引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          是一個村莊在走來走去尋找一株老樹呢,還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊呢?總之,一個像樣的村莊必有一株老樹,一株老樹必定對村莊有著存在的意義。這樣的老樹,一定會是器宇軒昂、氣質(zhì)高貴的,樹干堅硬如鐵,枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云,它可挽住清風,銜住夕陽,掛住月亮,攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走,像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手,褐色的手,金色的手,依季節(jié)的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背,撫慰他們的憂傷,緩解他們的勞苦。
          老樹最美的時候是秋天,秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰,將老樹變成了蒼黃色。此時,夜涼如水,老樹的葉子在月光下,一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______,小孩子在嬉戲玩鬧,大人們在拉家常,討論春天種下的莊稼籽是否飽滿,夏天娶的媳婦是否已經(jīng)懷上娃娃,入秋時配的母豬是否有小崽子已經(jīng)坐胎……
    (1)文中畫波浪線的句子可改寫成:“不是一個村莊在走來走去尋找一株老樹,就是一株老樹在走來走去尋找一個村莊?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
    (2)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:0引用:3難度:0.5
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