閱讀課文片段，完成練習(xí)。
      ①一年又一年，棗核一點(diǎn)兒也不見長(zhǎng)。爹說(shuō)：“棗核呀，白叫我歡喜了一場(chǎng)，養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么！”娘說(shuō)：“棗核呀，你一點(diǎn)兒不見長(zhǎng)，我真為你愁得（荒  慌）！”棗核說(shuō)：“爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能（作  做）事情?！?br />      ②棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶（梨  犁），能趕驢，柴比別人打得多．因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。（鄰  臨）居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。
      ③棗核不光勤快，也很聰明。有一年大早，莊稼沒(méi)收成，縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧，衙役就把牛、驢都牽走了。
（1）用“/”畫去文中括號(hào)里使用不正確的漢字。
（2）第①段主要寫的是

B

B

A．過(guò)了很多年，棗核一點(diǎn)不見長(zhǎng)。
B．爹娘為棗核長(zhǎng)不大而發(fā)愁。
（3）第②段主要寫了棗核學(xué)習(xí)的本領(lǐng)有

扶犁

扶犁

、

趕驢

趕驢

、

打柴

打柴

。
（4）第③段開頭一句“棗核不光勤快，也很聰明。”在文中起

承上啟下

承上啟下

的作用。
（5）把文中畫曲線的句子換成另外一種說(shuō)法，意思不變。

莊稼人納不上糧，牛、驢被衙役都牽走了。

莊稼人納不上糧，牛、驢被衙役都牽走了。