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試題詳情
朗讀第6、7自然段,體會(huì)蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)以及蟋蟀是怎樣建造住宅的。
(1)蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)有:向陽(yáng)向陽(yáng)、簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)樸、清潔清潔、干燥干燥、衛(wèi)生衛(wèi)生。
(2)假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
這里用“偉大的工程偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴,看上去似乎有些夸張,然而蟋蟀的身軀是那么柔弱,用來(lái)施工的工具僅僅是它們的 前足、大顎、后足和后腿前足、大顎、后足和后腿,與它要完成的扒土、搬土塊、踏地、推土、整修等復(fù)雜工程相比,反差是多么大??!蟋蟀能建造出這樣的住宅簡(jiǎn)直就是奇跡!
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】向陽(yáng);簡(jiǎn)樸;清潔;干燥;衛(wèi)生;偉大的工程;前足、大顎、后足和后腿
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 13:0:1組卷:18引用:2難度:0.6
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1.課外閱讀。
夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了天空,也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少了。可是,整個(gè)林子里的灰椋(liáng)鳥(niǎo)還是不愿過(guò)早地安眠???,這幾只剛剛落在枝頭上,那幾只又馬上撲棱(lēng)撲棱地飛起,它們的羽毛全變成金色的了,多么像穿上盛裝的少女翩(piān)翩起舞啊!樹(shù)林內(nèi)外,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,呼朋引伴,唧唧啾(jiū)啾,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是舉行盛大的聯(lián)歡會(huì),還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎么會(huì)這么熱鬧!
??我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了,竟情不自禁地歡呼起來(lái)。
(1)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。翩翩 呼
①歡呼——
②喧鬧——
(3)請(qǐng)用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。
(4)請(qǐng)你寫一個(gè)比喻句。
(5)為什么“它們的羽毛全變成金色的了”?發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:10引用:2難度:0.5 -
2.閱讀文段,完成練習(xí)。
(1)假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。
課文第一自然段交代了故事發(fā)生的時(shí)間是
(2)我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!
①?gòu)摹拔摇钡母袊@中可以得知天都峰的特點(diǎn)是
②文中的“我”看著陡峻的天都峰,是怎樣克服內(nèi)心的恐懼爬上去的?
(3)我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子……
①請(qǐng)你也用“一會(huì)……會(huì)兒……”寫一個(gè)句子。
②通過(guò)
(4)在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來(lái)了!”
“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”
爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”
①爬上天都峰后,老爺爺和“我”互相道謝,是因?yàn)椤拔摇笨吹嚼蠣敔斠瞾?lái)爬天都峰,心里覺(jué)得
②“我”和老爺爺互相汲取的是一種什么樣的力量?
③學(xué)完課文,你想對(duì)“我”和老爺爺說(shuō)些什么?發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:43引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
有趣的發(fā)現(xiàn) 一百多年前,英國(guó)有位著名的生物學(xué)家叫達(dá)爾文。
有一次,達(dá)爾文乘船到太平洋中的一個(gè)小島上去考察,他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大,要么就沒(méi)有翅膀,感到很奇怪。
達(dá)爾文捉來(lái)許多昆蟲,反復(fù)觀察比較,終于找到了答案。原來(lái),島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些沒(méi)有翅膀的昆蟲,由于不會(huì)飛,就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。那些翅膀特別大的昆蟲,因?yàn)轫數(shù)米★L(fēng),所以也能生存下來(lái)。而那些翅膀不大的昆蟲,由于很容易被刮到海里去,便逐漸消失了。
這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文后來(lái)的科學(xué)研究起到了非常重要的作用。
(1)短文中“這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)”指的是
(2)達(dá)爾文是怎樣得到“這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)”的?用“ ”畫出有關(guān)的句子。
(3)用下列詞語(yǔ)造句。
要么……要么……
因?yàn)椤浴?!--BA-->
(4)這個(gè)故事給我的啟示是發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:35引用:1難度:0.5
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