閱讀下面的文字,按要求作文。
梔子花開,驪歌唱響。在畢業(yè)典禮上,同學(xué)們互道離情。
小郡說:“十五六歲的我們步入人生最美好的階段,站在由少年走向青春的門檻上,清理行囊,發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚?!?br /> 小麓說:“這三年,我也同樣多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬!”
這三年,我們的行囊變得沉甸甸的,我們道路正在向未來延伸。相信初中三年有讓你收獲滿滿的經(jīng)歷,請補(bǔ)充好畫線處,并以“這次,我多了一分_____”為結(jié)尾,寫一篇600字以上的文章。
注意:
①題目自擬,除詩歌、書信外,文體不限;
②可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;
③不得套作和抄襲。
【考點(diǎn)】材料作文.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.3
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1.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
??①屈原在《楚辭?漁父》中說:“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒?!?br />??②1935年一二?九愛國救亡運(yùn)動中,領(lǐng)導(dǎo)者之一蔣南翔受上級黨組織委派,起草《清華大學(xué)救國會告全國同胞書》,發(fā)出了“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌”的時代呼喊。
??③習(xí)主席在清華大學(xué)考察時指出,“廣大青年要肩負(fù)歷史使命,堅定前進(jìn)信心,立大志,明大德,成大才,擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?!?br />雖所處時代不同,但個人都與時代緊密相連。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請自擬題目,寫一篇文章。
作文要求:
(1)表達(dá)真情實(shí)感;
(2)文體不限,詩歌除外;
(3)認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;
(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;
(5)不少于600字。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:3難度:0.6 -
2.閱讀下面的材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。
初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課,班主任王老師給她的學(xué)生們帶來三幅畫:落花生、向日葵、雁陣。她說:“世間萬物都有屬于自己的姿態(tài):落花生扎根土地,默默生長,這是質(zhì)樸寧靜的姿態(tài);向日葵心中有夢想,追逐太陽,這是樂觀追夢的姿態(tài);大雁萬里遷徙,互相扶助,這是團(tuán)結(jié)友愛的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家,老師希望你們在未來的日子里活出自己最美的姿態(tài)……”
作文要求:(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 (2)文體不限,詩歌除外。 (3)不少于600字。 (4)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:49引用:9難度:0.7 -
3.讀下面材料,然后作文。
有個老鐵匠,他打的鐵比誰都牢固,可是因?yàn)樗驹G又不善言,所以賣出的鐵很少,所得的錢僅僅只夠口而已。
人家說他太老實(shí),但他卻不管這些,仍舊一絲不茍地把鐵鏈打得又結(jié)實(shí)又好。
有一次,他打好了一條船用的巨鏈,裝在一條大海輪的甲船上做了主錨鏈。
這條巨鏈放在船上好多年都沒有機(jī)會派上用場。有一天晚上,海上風(fēng)暴驟起,風(fēng)急浪高,隨時都有可能到石上。船上其他的錨鏈上都像紙做的一樣,根本受不住風(fēng)浪,全都被掙斷了。
最后,大家想起了那條老鐵匠打的主錨鏈,把它拋下海去。
全船一千多乘客和許多貨物的安全都系在這條鐵鏈上。鐵鏈堅如磐石,它像只巨手緊緊拉住船,在狂風(fēng)中經(jīng)住了考驗(yàn),保住了全船一千多人的生命。
當(dāng)風(fēng)浪過去,黎明到來,全船的人都為此熱淚盈眶,歡騰不已……
要求:①根據(jù)材料寓意,選準(zhǔn)角度,自擬題目。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:18引用:2難度:0.2
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