2022年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/12/27 23:30:2
一、青春于我?積累與運(yùn)用。（共20分）
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1．黨的十九大報(bào)告專門用一段論述青年工作，強(qiáng)調(diào)“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”，青春是用來(lái)奮斗的，閱讀以下文字并完成闖關(guān)活動(dòng)。
下列關(guān)于文段的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 作為青年一代的我們，該如何①（dù）過(guò)自己的青春呢？17歲小將蘇翊鳴在冬奧賽場(chǎng)上②壓軸出場(chǎng)，不斷挑戰(zhàn)高難度，馳騁冰雪賽場(chǎng)，仿若雪上少俠，飛檐走壁，為國(guó)爭(zhēng)光！同樣在冬奧賽場(chǎng)上，③（bèi）受矚目的18歲女孩谷愛(ài)凌克服重重壓力，憑借高難度動(dòng)作逆轉(zhuǎn)奪冠，又酷又颯！這個(gè)冬天，兩位“刷屏”的運(yùn)動(dòng)員宣傳了青年積極向上的風(fēng)采，用自己的行動(dòng)告訴我們——青年既要勤勤懇懇，④心無(wú)旁（wù），又要敢于做夢(mèng)，敢于拼搏！組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．依次填入下列文段橫線處詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）
【愛(ài)】愛(ài)，金文字形?，這是一個(gè)會(huì)意字，但究竟是怎么會(huì)意的，卻①___。上面的字符，有人認(rèn)為像一個(gè)人張大嘴巴呵氣，有人認(rèn)為是一個(gè)人回顧轉(zhuǎn)身的樣子；下面是一顆心，這是②___的。金文字形?，右邊多了一只手的模樣。小篆字形?，下面又多了一只腳，所有字符都圍繞著“心”，況且小篆的“愛(ài)”字，③___著的那顆“心”比金文字形的更大?；剡^(guò)頭再看“愛(ài)”字的小篆字形，它的含義就非常清晰了：把自己的一顆心突顯出來(lái)，用手捧著，跑著去奉獻(xiàn)給深愛(ài)的人，這才是“愛(ài)”字的本義。古人用④___來(lái)尊敬又親昵地稱呼對(duì)方的女兒，似乎也與這種解釋有關(guān)。組卷：13引用：1難度：0.7 -
3．下列畫橫線語(yǔ)段有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?br /> ①面對(duì)青春，不同的人有不同的生活方式。有的人肆意揮霍、嬉戲其中，“人不風(fēng)流枉少年”是他們的態(tài)度；②有的人寵辱不驚、平平淡淡，“安分守己”是他們的準(zhǔn)則；而有那么一群人，艱苦奮斗、胸懷夢(mèng)想，“男兒當(dāng)自強(qiáng)”是他們的信仰?、?bdo class="mathjye-underline">在這個(gè)五彩交織的時(shí)光里，他們總有不同的選擇，這是對(duì)生命態(tài)度的詮釋?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！比松囊饬x在于拼搏奮斗，④只要勇敢地、堅(jiān)定地向前方邁出我們矯健的步伐，就能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中展現(xiàn)出旺盛的生命力。
組卷：65引用：3難度：0.8 -
4．“無(wú)數(shù)這樣的年輕人，以?shī)^斗成就出彩人生”是從下列文段摘選的，請(qǐng)問(wèn)加在哪一處最合適（ ?。?br /> 志不求易，事不避難。①培養(yǎng)更多新時(shí)代的奮斗者，最關(guān)鍵的是激發(fā)年輕一代的責(zé)任感，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)吃苦精神。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成長(zhǎng)為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬(wàn)里海疆書寫無(wú)悔青春；常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車間日復(fù)一日苦練，斬獲世界技能大賽最高獎(jiǎng)……②“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關(guān)鍵詞。③“青年時(shí)代選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚?！雹苤灰心敲匆还勺又辛鲹羲膭蓬^，有那么一股子以夢(mèng)為馬的激情，奮斗就將成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯、走向未來(lái)的橋梁。
組卷：23引用：1難度：0.8 -
5．下列傳統(tǒng)文化以及禮儀說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：30引用：1難度：0.8
三、青春困惑?表達(dá)與寫作（56分）
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16．最近一段時(shí)間，有關(guān)家長(zhǎng)陪娃寫作業(yè)的各種段子頻出?！安粚懽鳂I(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”“我上輩子造了什么孽，要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)”……一句句吐槽戳中了家長(zhǎng)們的痛處，激起了共鳴。有人把陪娃寫作業(yè)列入影響健康的“高危職業(yè)”，有人陪娃陪出了“新高度”，“順便”拿下了教師資格證……面對(duì)這些，有人說(shuō)家長(zhǎng)就當(dāng)“甩手掌柜”吧，也有人提出不支持家長(zhǎng)過(guò)度參與，甚至充當(dāng)老師的角色，小郡和小麓所在班級(jí)展開了熱烈的討論。
小郡：“家長(zhǎng)的過(guò)度參與會(huì)讓孩子產(chǎn)生很大的依賴性，喪失獨(dú)立思考能力?！?br /> 小麓：“有時(shí)還會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成誤導(dǎo)。”
小郡：“是的，只要小孩形成反正爸爸媽媽會(huì)幫我把作業(yè)寫完的思想，便不利于孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。”
小麓：“教育最大的失敗，就是培養(yǎng)毫無(wú)責(zé)任心的學(xué)生，家長(zhǎng)的過(guò)度干預(yù)，讓孩子的責(zé)任意識(shí)也會(huì)有很大的退步?！?br /> 但也有人說(shuō)：“孩子寫作業(yè)，家長(zhǎng)要當(dāng)一個(gè)陪伴者，要注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，盡可能讓孩子獨(dú)立完成，而不能放任不管?！?br /> 你對(duì)于家長(zhǎng)過(guò)度陪娃寫作業(yè)的看法是什么？請(qǐng)根據(jù)上述對(duì)話，表達(dá)自己的觀點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。
要求：態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明，論述有條理，字?jǐn)?shù)不少于150字。組卷：9引用：1難度：0.6 -
17．閱讀下面的文字，按要求作文。
梔子花開，驪歌唱響。在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們互道離情。
小郡說(shuō)：“十五六歲的我們步入人生最美好的階段，站在由少年走向青春的門檻上，清理行囊，發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚。”
小麓說(shuō)：“這三年，我也同樣多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬！”
這三年，我們的行囊變得沉甸甸的，我們道路正在向未來(lái)延伸。相信初中三年有讓你收獲滿滿的經(jīng)歷，請(qǐng)補(bǔ)充好畫線處，并以“這次，我多了一分_____”為結(jié)尾，寫一篇600字以上的文章。
注意：
①題目自擬，除詩(shī)歌、書信外，文體不限；
②可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；
③不得套作和抄襲。組卷：11引用：1難度：0.3