閱讀下列文段,完成各題。
答謝中書(shū)書(shū)
陶弘景
山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。
(1)“書(shū)”的意思是信信,“答謝中書(shū)書(shū)”的意思是給謝中書(shū)的信給謝中書(shū)的信。
(2)找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。
(3)下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法?
①高峰入云,清流見(jiàn)底。
②夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
(4)本文分三三層,寫出各層大意。
(5)寫出作者所要表達(dá)的思想感情。
【答案】信;給謝中書(shū)的信;三
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:137引用:5難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面的文段,完成下面小題。
桃花源記
陶淵明 ①晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
③見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
④既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
⑤南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
(1)下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A.欲窮其林 窮:盡 B.阡陌交通 交通:交錯(cuò)相通 C.便要還家 要:同“邀”,邀請(qǐng) D.處處志之 志:標(biāo)志
A.武陵人捕魚(yú)為業(yè)/不足為外人道也
B.忘路之遠(yuǎn)近/能以徑寸之木
C.其中往來(lái)種作/其如土石何
D.見(jiàn)漁人,乃大驚/乃不知有漢
(3)下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是
A.開(kāi)頭處處顯示桃花林的美,為桃花源的出現(xiàn)做了鋪墊。
B.結(jié)尾處桃花源隱沒(méi)在奇山秀水中,留給我們無(wú)盡的想象。
C.文章言簡(jiǎn)意豐,僅“具答之”三字就突出了桃花源內(nèi)外生活的巨大差異。
D.“世外桃源”成為膾炙人口的成語(yǔ),承載著人們對(duì)清靜自然生活的美好向往。發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:197引用:2難度:0.6 -
2.閱讀下面文字,完成各題。
[甲] 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(蘇軾《記承天寺夜游》)[乙] 東坡先生與黃門公①南遷②,相遇于梧、藤③間。道旁有鬻④湯餅者,共買食之。觕⑤惡不可食。黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。徐謂黃門曰:“九三郎,爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之,曰:“此先生‘飲酒但飲濕⑥’而已?!?br />(選自陸游《老學(xué)庵筆記》[注釋]①黃門公:指蘇轍,下文中的“九三郎”也是對(duì)蘇轍的稱謂。②南遷:貶謫到南方。③梧、藤:梧州、藤州。④鬻(yù):賣。⑤觕(cū):同“粗”。⑥飲濕:指潤(rùn)濕嘴巴。
(1)解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①欣然起行
②念無(wú)與為樂(lè)者
③共買食之
④飲酒但飲濕
(2)翻譯句子。
①庭下如積水空明,水中藻、荇交橫。
②黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。
(3)對(duì)[甲][乙]兩文理解有誤的一項(xiàng)是
A.[甲]文中“亦”和“相與”點(diǎn)出兩人相似的遭遇和心境。
B.[乙]文描寫了被貶后的艱難生活,“大笑”看似寫樂(lè),實(shí)則寫人物的苦悶。
C.[甲]文以第一人稱寫尋友賞月的悠閑。[乙]文以第三人稱敘述故事,“徐”和“大笑”準(zhǔn)確傳神地寫出了人物的風(fēng)采。
D.[甲][乙]兩文都采用記敘和描寫的方式來(lái)寫被貶后的生活,最后都以議論結(jié)尾。
(4)如果你是東坡先生在[乙]文的情境中,會(huì)對(duì)九三郎說(shuō)什么?發(fā)布:2024/12/20 0:30:1組卷:210引用:13難度:0.7 -
3.閱讀下列文章,完成問(wèn)題。
【甲】答謝中書(shū)書(shū) 山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。
【乙】小石潭記(節(jié)選) 從小丘西行百二十步、隔篁竹,聞水聲、如嗚珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道、下見(jiàn)小漳,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下激,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
(1)甲文的作者是南朝齊梁的思想家
(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
①夕陽(yáng)欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
②斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
(3)甲文和乙文的作者都寄情山水以求得精神上的慰藉,但甲文的作者是
(4)下列說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是
A.甲文的作者著眼于山之雄奇,乙文的作者重點(diǎn)寫水之美妙。
B.甲文中“實(shí)是欲界之仙都”一句,使全文前后呼應(yīng),上下貫通。
C.乙文中“似與游者相樂(lè)”一句,使魚(yú)的自由與人的自由相印成趣。
D.甲文語(yǔ)言精練,四字成景,意趣橫生;乙文語(yǔ)言平淡,情感跌宕錯(cuò)落有致。發(fā)布:2024/12/23 10:0:5組卷:28引用:1難度:0.5
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