為了更好完成詩歌創(chuàng)作，乘風(fēng)小組找到了三首有關(guān)秋天的現(xiàn)代詩，想從中學(xué)習(xí)“如何寫好一首現(xiàn)代詩”。
【詩?意象探究】
【甲】
秋艾青
霧的季節(jié)來了
無厭止的雨又徘徊在
收割后的田野上……
那里，翻耕過的田畝的泥
黑與遺落的谷粒所長(zhǎng)出的新
苗的綠色
綴成了廣大，陰暗，多變
化的平面；
而深秋的訪問者
—無厭止的雨
就徘徊在它的上面??????
人們都開始蟄伏到那些
濃黑的屋檐里去了；
只有兩匹鬃毛已淋濕的褐色的馬，
慢慢走向地平線搜索著
田野的最后的綠色。
（1939年秋 湘南）^①注釋：①1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，詩人投身于抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的洪流之中，但終因國(guó)力不濟(jì)，抗戰(zhàn)節(jié)節(jié)失利，形勢(shì)所迫，作者不得不輾轉(zhuǎn)于杭州、武漢、桂林等地。
【乙】秋天
何其芳
震落了清晨滿披著的露珠，
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀，
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農(nóng)家里。
向江面的冷霧撤下圓圓的網(wǎng)，
收起青鳊魚似的烏柏葉的影子。
蘆篷上滿載著白霜，
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更鑾闊了。
溪水因枯涸見石更清冽了。
牛背上的笛聲何處去了，
那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？
秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。
【丙】
秋日將至及對(duì)父母的思念
（以色列）阿米亥
不久秋天就要來臨。
最后的果實(shí)業(yè)已成熟人們走在往日不曾走過的路上。
老房子開始寬恕那些住在里面的人。樹木隨年齡而變得黯淡，人卻日漸白了頭不久雨水就要降臨。鐵銹的氣息會(huì)煥發(fā)出新意使內(nèi)心變得愉悅像春天花朵綻然的香味。
在北國(guó)他們提到，大部分葉子仍在樹上。但這里我們卻說大部分的話還窩在心里。
我們季節(jié)的衰落使別的事物也凋零了。
不久秋天就要來臨。
時(shí)間到了思念父母的時(shí)間。
我思念他們就像思念那些兒時(shí)的簡(jiǎn)單玩具，
原地兜著小圈子，輕聲嗡嚶，舉腿揮臂，晃動(dòng)腦袋慢慢地從一邊到另一邊，以持續(xù)不變的旋律，
發(fā)條在它們的肚子里而機(jī)關(guān)卻在背上而后陡然一個(gè)停頓并在最后的位置上保持永恒。
梳理秋天意象群，補(bǔ)全表格。

秋天   意象群
意象群	【甲】	【乙】	【丙】
	霧、雨、田野、黑泥、黑馬等	露珠、鐮刀、白霜、 溪水、幽谷等	（1） 果實(shí)、路、老房子、樹木 果實(shí)、路、老房子、樹木 （至少三處）
情感	（2） 憂郁悲傷，仍不失對(duì)抗戰(zhàn)得堅(jiān)定頑強(qiáng)，對(duì)未來的希望。 憂郁悲傷，仍不失對(duì)抗戰(zhàn)得堅(jiān)定頑強(qiáng)，對(duì)未來的希望。	豐收的喜悅，對(duì)秋天 的喜愛	時(shí)光流逝，季節(jié)更迭的 感慨，對(duì)父母的思念
指南1：創(chuàng)寫詩歌時(shí)，組建意象群具有（3） 營(yíng)造意境，傳達(dá)深層次內(nèi)涵和情感 營(yíng)造意境，傳達(dá)深層次內(nèi)涵和情感 的效果。