動(dòng)手操作:利用“正方形紙片的折疊”開展數(shù)學(xué)活動(dòng),探究在正方形折疊的過程中圖形的變化及其蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法.
折一折:如圖1,已知正方形ABCD的邊長AB=6,將正方形ABCD沿過點(diǎn)A的直線折疊,使點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)M落在AC上,展開正方形ABCD,折痕為AE,延長EM交CD于點(diǎn)F,連接AF.
思考探究:(1)圖1中,與△ABE全等的三角形有 33個(gè),∠EAF=45°45°,BE、EF、DF三者的數(shù)量關(guān)系是 EF=BE+DFEF=BE+DF;
轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):將圖1中的∠EAF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2所示位置,與BC、CD的交點(diǎn)分別為E、F,連接EF.
證明推理:(2)圖2中,BE、EF、DF三者的數(shù)量關(guān)系是 EF=DF+BEEF=DF+BE,并給出證明;
開放拓展:(3)如圖3,在旋轉(zhuǎn)∠EAF的過程中,當(dāng)點(diǎn)F為CD的中點(diǎn)時(shí),BE的長為 22.
【考點(diǎn)】四邊形綜合題.
【答案】3;45°;EF=BE+DF;EF=DF+BE;2
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:127引用:1難度:0.1
相似題
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1.探究問題:
(1)方法感悟:
如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
感悟解題方法,并完成下列填空:
證明:延長CB到G,使BG=DE,連接AG,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=AD,∠ABC=∠D=90°,
∴∠ABG=∠D=90°,
∴△ADE≌△ABG.
∴AG=AE,∠1=∠2;
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠BAD=90°,
∵∠EAF=45°,
∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,
∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠.
又AG=AE,AF=AF,
∴△GAF≌.
∴FG=EF,
∵FG=FB+BG,
又BG=DE,
∴DE+BF=EF.
變化:在圖①中,過點(diǎn)A作AM⊥EF于點(diǎn)M,請直接寫出AM和AB的數(shù)量關(guān)系 ;
(2)方法遷移:
如圖②,將Rt△ABC沿斜邊AC翻折得到Rt△ADC,E,F(xiàn)分別是BC,CD邊上的點(diǎn),∠EAF=∠BAD,連接EF,過點(diǎn)A作AM⊥EF于點(diǎn)M,試猜想DF,BE,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.試猜想AM與AB之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.12
(3)問題拓展:
如圖③,在四邊形ABCD中,AB=AD,E,F(xiàn)分別為DC,BC上的點(diǎn),滿足∠EAF=∠DAB,試猜想當(dāng)∠B與∠D滿足什么關(guān)系時(shí),可使得DE+BF=EF.請直接寫出你的猜想(不必說明理由).猜想:∠B與∠D滿足關(guān)系:.12發(fā)布:2025/6/24 19:0:1組卷:881引用:1難度:0.1 -
2.已知△ABC是等邊三角形,四邊形ADEF是菱形,∠ADE=120°(AD>AB).
(1)如圖①,當(dāng)AD與邊BC相交,點(diǎn)D與點(diǎn)F在直線AC的兩側(cè)時(shí),BD與CF的數(shù)量關(guān)系為
(2)將圖①中的菱形ADEF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°),如圖②.
Ⅰ.判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請利用圖②證明你的結(jié)論.
Ⅱ.若AC=4,AD=6,當(dāng)△ACE為直角三角形時(shí),直接寫出CE的長度.發(fā)布:2025/6/25 7:30:2組卷:365引用:4難度:0.1 -
3.如圖,四邊形ABCD是正方形,E是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),F(xiàn)是正方形ABCD外一點(diǎn),連接BE、CE、DE、BF、CF、EF.
(1)若∠EDC=∠FBC,ED=FB,試判斷△ECF的形狀,并說明理由.
(2)在(1)的條件下,當(dāng)BE:CE=1:2,∠BEC=135°時(shí),求BE:BF的值.
(3)在(2)的條件下,若正方形ABCD的邊長為(3+3)cm,∠EDC=30°,求△BCF的面積.7發(fā)布:2025/6/24 17:30:1組卷:59引用:1難度:0.5