按要求寫句子。
（ 1 ）小姑娘在拾貝殼。（ 把句子寫具體 ）
可愛的小姑娘在海灘上拾美麗的貝殼。可愛的小姑娘在海灘上拾美麗的貝殼。
（ 2 ）吃 知道 嗎 你 什么 蜻蜓（ 連詞成句 ）
你知道蜻蜓吃什么嗎？你知道蜻蜓吃什么嗎？
（ 3 ）你一直和時間賽跑。你可以成功!（ 用關(guān)聯(lián)詞合并句子 ）
假如你一直和時間賽跑。你就可以成功!假如你一直和時間賽跑。你就可以成功!
（ 4 ）難道我們不應(yīng)該把蜻蜓放了嗎？（ 改成陳述句 ）
我們應(yīng)該把蜻蜓放了。我們應(yīng)該把蜻蜓放了。
（ 5 ）我們從小就養(yǎng)成了講衛(wèi)生。（ 修改病句 ）
我們從小就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們從小就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣。
【答案】可愛的小姑娘在海灘上拾美麗的貝殼。；你知道蜻蜓吃什么嗎？；假如你一直和時間賽跑。你就可以成功!；我們應(yīng)該把蜻蜓放了。；我們從小就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
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1．按要求寫句子。
（1）這種大公無私的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
改為陳述句：
（2）鳥兒飛來。
擴句：
（3）我常常想起故鄉(xiāng)的三棵銀杏樹。
縮句：
（4）伯父送我一輛自行車。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
寫一個比喻句：
寫一個擬人句：
任寫兩條歇后語：。發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：50引用：1難度：0.9 -
2．按要求改寫句子。
（1）雖然天山現(xiàn)在并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時繁華無邊的天山呢？（改為陳述句）
（2）今天，老師表揚我的演講大方。老師表揚我的演講生動。（用關(guān)聯(lián)詞連接）。發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．按要求寫句子。
（1）改成反問句。
我們決不允許破壞紀律的現(xiàn)象存在。
聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號，小新感到心驚肉跳。
（2）改成夸張句
天氣太熱了，簡直叫人受不住。
（3）改成雙重否定句
我只有用勞動來解決饑餓的威脅。
（4）把引述句轉(zhuǎn)為陳述句
司徒老師對我說：“我教你怎么寫?！?!--BA-->
（5）修改病句。
不知誰放了一槍，把樹上的鳥兒嚇得幾乎都飛走了。
（6）我的座右銘是 ：
（7）縮句。
偉大的祖國養(yǎng)育了勤勞善良的母親。。發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：6引用：1難度：0.7
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