當(dāng)前位置:
試題詳情
閱讀下面的短文,然后回答問題。
活字印刷術(shù) 印刷術(shù)是中國古代勞動(dòng)人民的四大發(fā)明之一。
自從漢朝發(fā)明紙以后,書寫材料比起過去用的甲骨、簡牘、金石和縑帛要輕便、經(jīng)濟(jì)多了,但是抄寫書籍還是非常費(fèi)工夫的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。直到東漢末年,出現(xiàn)了摹印和拓印石碑的方法。后來,唐朝發(fā)明了雕版印刷術(shù),唐朝中后期已經(jīng)普遍使用雕版印刷術(shù)。但是,摹印、拓印和雕版印刷,既笨重費(fèi)力又耗料耗時(shí),不僅存放不便,有錯(cuò)字又不易更正。
宋仁宗時(shí)期,平民出身的畢昇(shēng)用膠泥制字,一個(gè)字為一個(gè)印,用火燒硬,使之成為陶質(zhì)的膠泥活字。排版時(shí)先預(yù)備一塊鐵板,鐵板上放松香、蠟、紙灰等的混合物,鐵板四周圍著一個(gè)鐵框,在鐵框內(nèi)擺滿要印的字印,擺滿就是一版。然后用火烘烤,將混合物熔化,與活字塊結(jié)為一體,趁熱用平板在活字上壓一下,使字面平整。印刷時(shí),只要在板型上刷上墨,敷上紙,加上一定壓力,就行了。印完后,再用火把混合物烤化,輕輕一抖,膠泥活字便從鐵板上脫落下來,下次又可以再用。
畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),既簡單靈活,又方便輕巧,是中國印刷術(shù)發(fā)展中的一個(gè)根本性的改革,對中國和世界各國的文化交流作出偉大貢獻(xiàn)。
(1)判斷下面說法的對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①印刷術(shù)和造紙術(shù)是同一時(shí)期發(fā)明的。 ××
②活字印刷術(shù)是宋代的平民畢昇發(fā)明的。 √√
③活字印刷術(shù)使用的膠泥活字可以多次使用。 √√
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填寫下面的圖表。
印刷術(shù)發(fā)明以前 |
東漢末年 東漢末年
|
唐朝 唐朝
|
宋朝 |
抄寫書籍 | 摹印、拓印 |
雕版印刷術(shù) 雕版印刷術(shù)
|
活字印刷術(shù) 活字印刷術(shù)
|
第3自然段介紹了活字印刷術(shù)的操作過程,它的流程是:膠泥
制
制
字→用火 燒
燒
硬→擺字排版→烘烤固定→壓
壓
平版面→刷
刷
墨敷紙。【答案】×;√;√;東漢末年;唐朝;雕版印刷術(shù);活字印刷術(shù);制;燒;壓;刷
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:27引用:2難度:0.5
相似題
-
1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個(gè)例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請按要求評價(jià)下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護(hù)動(dòng)物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的:有時(shí)候坐在地上拿著吃,有時(shí)候仰躺在樹上抱著吃,還有的時(shí)候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個(gè)靈活的胖子??!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個(gè)方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
(2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個(gè)專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)。”
“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3