馬鈴薯是世界主要作物之一，收獲后的馬鈴薯塊莖仍為活的有機(jī)體，依然進(jìn)行著旺盛的呼吸作用，呼吸作用的強(qiáng)弱可以反映出組織內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)消耗的快慢，反映了物質(zhì)量的變化，是儲(chǔ)藏期間重要的生理指標(biāo)之一。在儲(chǔ)藏期間，為了有效降低呼吸作用，某科技興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟1：配制濃度為0%、0.0025%、0.0050%、0.0075%丁香提取液。
步驟2：選取體積大小相近，薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯，分為16等份，每4份為一組，分別均勻噴灑等質(zhì)量的不同濃度的丁香提取液（如下表），放在陰涼通風(fēng)處迅速晾干。
| 組別 | A | B | C | D |
| 丁香提取液的濃度 | 0.0025% | 0.0050% | 0.0075% | 0% |
| 樣品份數(shù) | 4 | 4 | 4 | 4 |
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是
不同濃度的丁香提取液對(duì)馬鈴薯的呼吸作用強(qiáng)度的影響
不同濃度的丁香提取液對(duì)馬鈴薯的呼吸作用強(qiáng)度的影響
。（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是
不同濃度的丁香提取液
不同濃度的丁香提取液
，設(shè)置D組的目的是 形成對(duì)照
形成對(duì)照
。（3）為了控制單一變量，本實(shí)驗(yàn)采取的做法是
選取體積大小相近，其他狀況相同的馬鈴薯（或均勻噴灑等質(zhì)量的不同濃度的丁香提取液）
選取體積大小相近，其他狀況相同的馬鈴薯（或均勻噴灑等質(zhì)量的不同濃度的丁香提取液）
。每組都要選取4份樣品而不是1份樣品，目的是 減少偶然性
減少偶然性
。（4）在不同濃度的丁香提取液的環(huán)境下，隨著時(shí)間的延長馬鈴薯的呼吸強(qiáng)度呈現(xiàn)
先增加后減少
先增加后減少
的趨勢(shì)，試驗(yàn)組呼吸強(qiáng)度均 低于
低于
對(duì)照組。（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，儲(chǔ)藏馬鈴薯時(shí)噴灑丁香提取液的最佳濃度應(yīng)為
0.0075
0.0075
%。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】不同濃度的丁香提取液對(duì)馬鈴薯的呼吸作用強(qiáng)度的影響；不同濃度的丁香提取液；形成對(duì)照；選取體積大小相近，其他狀況相同的馬鈴薯（或均勻噴灑等質(zhì)量的不同濃度的丁香提取液）；減少偶然性；先增加后減少；低于；0.0075
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：46引用：1難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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