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(4)戴柳之俗含有
愿春色長(zhǎng)留人間
愿春色長(zhǎng)留人間
、
永葆青春
永葆青春
的意思,此其一。其二是:俗話說(shuō):“
有心栽花花不發(fā)
有心栽花花不發(fā)
無(wú)意插柳柳成蔭
無(wú)意插柳柳成蔭
。”柳是很容易扦插的樹(shù)種,生機(jī)蓬勃,因此戴柳又有
前程發(fā)達(dá)
前程發(fā)達(dá)
之意。
(5)歷代詩(shī)人都喜歡以柳入詩(shī)?!对?shī)經(jīng)》中所寫的“
楊柳依依
楊柳依依
”,早已成為人們吟詠的佳句。唐朝以后,詠柳的
名篇迭出
名篇迭出
,
數(shù)不勝數(shù)
數(shù)不勝數(shù)
。如:“夕陽(yáng)返照桃花塢,
柳絮飛來(lái)片片紅
柳絮飛來(lái)片片紅
”,“
依依裊裊復(fù)青青
依依裊裊復(fù)青青
,勾引春風(fēng)無(wú)限情?!钡取5?,把柳樹(shù)的柔美形象描繪得最真切動(dòng)人的當(dāng)數(shù)
賀知章
賀知章
的《詠柳》:“
碧玉妝成一樹(shù)高
碧玉妝成一樹(shù)高
萬(wàn)條垂下綠絲絳
萬(wàn)條垂下綠絲絳
。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,
二月春風(fēng)似剪刀
二月春風(fēng)似剪刀
。”
(6)《春江花月夜》:跟著音樂(lè)
暢想神游
暢想神游
,如沐春風(fēng),如臨
江頭
江頭
,如臥
沁人心脾
沁人心脾
的花間,如披
月色織就
月色織就
的錦繡……

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】愿春色長(zhǎng)留人間;永葆青春;有心栽花花不發(fā);無(wú)意插柳柳成蔭;前程發(fā)達(dá);楊柳依依;名篇迭出;數(shù)不勝數(shù);柳絮飛來(lái)片片紅;依依裊裊復(fù)青青;賀知章;碧玉妝成一樹(shù)高;萬(wàn)條垂下綠絲絳;二月春風(fēng)似剪刀;暢想神游;江頭;沁人心脾;月色織就
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.按課文內(nèi)容填空
    (1)《再見(jiàn)了,親人》一文中,作者精心安排了志愿軍與
     
    、
     
     
    分別時(shí)的場(chǎng)面,她們代表了朝鮮的
     
     
     
    ,這三個(gè)不同的人物代表著
     
    。文章表達(dá)出
     
    的思想感情。
    (2)《橋》一文中,作者著重在
     
    的描寫,通過(guò)
     
    這件事的描述,表現(xiàn)老漢的
     
    品質(zhì)。
    (3)學(xué)了《夢(mèng)想在力量》一課,你想到了什么?
    試寫下你的體會(huì)(100字左右)。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.按原文填空。
    (1)只聽(tīng)得那群縫紉鳥嘰嘰喳喳,一片
     
    。這時(shí)陽(yáng)光
     
    ,
     
    如洗。
    (2)虎以為然,
     
    與之行,獸見(jiàn)之
     
    ?;⒉恢F
     
    而走也,以為畏狐也。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.按課文內(nèi)容填空。
    (1)采一片樹(shù)葉做
     
    ,把春天吹得
     
    。走進(jìn)家門,竟抖出
     
    。
    (2)我希望生出翅膀,親吻
     
    ,讓生活
     
    。我要歌唱,歌唱,釀造
     

    (3)
     
    ,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,
     
    。
    (4)我聽(tīng)到他們唱的是一支
     
    ,在
     
    ,好像還
     
    ,那么,那么……

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:6引用:1難度:0.9
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