課外閱讀。
神農(nóng)嘗百草(節(jié)選)??在上古的時(shí)候,五谷和雜草長(zhǎng)在一起,藥物和百花開(kāi)在一起,哪些可以吃,哪些可以治病,誰(shuí)也分不清。老百姓靠打獵過(guò)日子,天上的飛禽越打越少,地下的走獸越打越稀,人們就只好餓肚子。誰(shuí)要生瘡害病,無(wú)醫(yī)無(wú)藥,只能等死。怎樣給百姓充饑?怎樣為百姓治???老百姓的疾苦,神農(nóng)氏瞧在眼里,疼在心頭。于是他帶著一群人,來(lái)到西北大山,搭起木架爬上山去。
??白天,神農(nóng)氏領(lǐng)著眾人在山上嘗百草;晚上,他生起篝火,就著火光把百草的功用記載下來(lái):哪些能充饑,哪些能醫(yī)病,都寫(xiě)得清清楚楚。有一次,他把一棵草放到嘴里一嘗,霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn),一頭栽倒。眾人趕緊扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了,于是用最后一點(diǎn)力氣,指著面前一棵紅亮亮的靈芝草,又指指自己的嘴巴。大家忙把那靈芝草放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神農(nóng)氏吃了靈芝草,毒氣解了,頭不昏了,會(huì)說(shuō)話了。從此,人們都說(shuō)靈芝草能起死回生。
??就這樣,神農(nóng)氏嘗完一山花草,又到另一山去嘗,踏遍了這里的山山嶺嶺。他嘗出了稻、黍、稷、麥、菽能充饑,就叫大家把種子帶回去,讓百姓種植,這就是后來(lái)的五谷;他嘗出了三百六十五種草藥,就派人帶回去,為百姓治病。
??神農(nóng)氏嘗完百草,自己也累壞了。這時(shí)從天上飛來(lái)一只白鶴,把神農(nóng)氏帶走了。遍山搭的木架落地生根,淋雨吐芽,年深日久,竟然長(zhǎng)成了一片茫茫林海。為了感謝神農(nóng)氏嘗百草,造福人間的功績(jī),老百姓就把這一片茫茫林海,取名為“神農(nóng)架”。
(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
起因 上古時(shí)候人們分不清五谷和雜草、藥物和百花。上古時(shí)候人們分不清五谷和雜草、藥物和百花。
經(jīng)過(guò) 神農(nóng)氏領(lǐng)著臣子冒著危險(xiǎn)嘗遍百草,把百草的功用記載下來(lái)。神農(nóng)氏領(lǐng)著臣子冒著危險(xiǎn)嘗遍百草,把百草的功用記載下來(lái)。
結(jié)果:神農(nóng)氏被白鶴帶走,林海被百姓取名為“神農(nóng)架”。
(2)故事中有的描寫(xiě)特別神奇,請(qǐng)你摘錄一處,并寫(xiě)下你的感受。
這時(shí)從天上飛來(lái)一只白鶴,把神農(nóng)氏帶走了。遍山搭的木架落地生根,淋雨吐芽,年深日久,竟然長(zhǎng)成了一片茫茫林海。這時(shí)從天上飛來(lái)一只白鶴,把神農(nóng)氏帶走了。遍山搭的木架落地生根,淋雨吐芽,年深日久,竟然長(zhǎng)成了一片茫茫林海。
白鶴把神農(nóng)氏帶走了,這里充滿(mǎn)了神話色彩,讓我覺(jué)得特別神奇。白鶴把神農(nóng)氏帶走了,這里充滿(mǎn)了神話色彩,讓我覺(jué)得特別神奇。
(3)請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)神農(nóng)氏的認(rèn)識(shí)。
神農(nóng)氏具有無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)百姓、不怕?tīng)奚钠焚|(zhì)。神農(nóng)氏具有無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)百姓、不怕?tīng)奚钠焚|(zhì)。
【答案】上古時(shí)候人們分不清五谷和雜草、藥物和百花。;神農(nóng)氏領(lǐng)著臣子冒著危險(xiǎn)嘗遍百草,把百草的功用記載下來(lái)。;這時(shí)從天上飛來(lái)一只白鶴,把神農(nóng)氏帶走了。遍山搭的木架落地生根,淋雨吐芽,年深日久,竟然長(zhǎng)成了一片茫茫林海。;白鶴把神農(nóng)氏帶走了,這里充滿(mǎn)了神話色彩,讓我覺(jué)得特別神奇。;神農(nóng)氏具有無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)百姓、不怕?tīng)奚钠焚|(zhì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀
哪吒鬧海??①東海龍王父子稱(chēng)霸一方,作惡多端,經(jīng)常興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚(yú)。哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。
??②一天,小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈,來(lái)到大海邊。他跳進(jìn)大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。龍王嚇了一跳,連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看,原來(lái)是個(gè)娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦,身子一閃,躲過(guò)了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去??蓜e小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下子就把夜叉給打回原形了。
??③龍王聽(tīng)說(shuō)夜叉被打回原形了,氣得嗷嗷直叫,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō):“你傷我家夜叉,該當(dāng)何罪?”說(shuō)著,舉槍便刺。哪吒一閃身,隨手取下混天綾,朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰,把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也給打倒了。三太子現(xiàn)出了原形,原來(lái)是條小白龍。
??④從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過(guò)上了太平日子。
(1)閱讀第①段可以看出哪吒鬧海的主要原因是:
(2)下列對(duì)哪吒形象的理解,有誤的一項(xiàng)是)
A.哪吒很有正義感
B.哪吒喜歡鬧海
C.哪吒武藝高強(qiáng)
D.哪吒勇敢、機(jī)靈
(3)在文中找出三個(gè)描寫(xiě)龍王父子很壞的四字詞語(yǔ),并寫(xiě)下來(lái)。
(4)按照事情發(fā)展的順序,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。發(fā)布:2025/3/3 21:30:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.材料三
黃帝與蚩尤之戰(zhàn)??①傳說(shuō),蚩尤是一個(gè)惡神。他有八十一個(gè)兄弟,都是獸身人頭,能吃沙子和石頭。蚩尤動(dòng)員這八十一個(gè)兄弟,然后又慫恿山林水澤中的各種鬼怪,一起攻擊黃帝。黃帝率領(lǐng)應(yīng)龍、風(fēng)后和其他神靈迎戰(zhàn)。
??②戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始,蚩尤施展法術(shù),吹煙吐霧。一場(chǎng)大霧,把黃帝及其部下全都包圍了,黃帝一方分不清東西南北,被蚩尤殺得潰不成軍。
??③黃帝派他的部下風(fēng)后,利用磁鐵發(fā)明了指南車(chē)。這輛車(chē)子上立著一個(gè)用磁鐵造的仙人像,不論車(chē)子怎么旋轉(zhuǎn),仙人像的手指永遠(yuǎn)指向南方。黃帝的軍隊(duì)在指南車(chē)的指引下,沖破了蚩尤制造的迷霧,繼續(xù)和他戰(zhàn)斗。
??④蚩尤手下有一個(gè)叫魑魅的怪物,別看他個(gè)頭小,卻很會(huì)說(shuō)話,能趁機(jī)迷惑別人。魑魅和其他鬼怪在戰(zhàn)場(chǎng)上不斷地迷惑黃帝的部下,弄得大家頭昏腦漲。在這緊要關(guān)頭,黃帝讓一個(gè)部下吹響了牛角軍號(hào)。號(hào)角的聲音響徹整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),完全解除了鬼怪們的迷惑,黃帝取得了一場(chǎng)難得的勝利。
??⑤蚩尤不甘心,請(qǐng)來(lái)了風(fēng)伯、雨師助戰(zhàn)。風(fēng)伯、雨師來(lái)到涿鹿,立刻發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。黃帝手下的應(yīng)龍平時(shí)也能控制雨水,但面對(duì)風(fēng)伯、雨師,卻無(wú)法施展自己的神通了??耧L(fēng)暴雨像脫韁的野馬,把黃帝及其部屬?zèng)_擊得無(wú)法立足,只能四散逃跑。
??⑥黃帝無(wú)可奈何,只好到天上,請(qǐng)求自己的女兒——魃的幫助。魃是個(gè)禿頭,長(zhǎng)得十分難看。魃來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng),她的禿頭立刻發(fā)出熾熱的光芒,轉(zhuǎn)眼間,狂風(fēng)暴雨完全消失,地面上的雨水也都干涸了。風(fēng)伯、雨師和蚩尤再也無(wú)計(jì)可施,只能眼睜睜看著即將到手的勝利遠(yuǎn)去。
??⑦黃帝殺了一只獨(dú)腳怪獸,用獸皮做成了一面巨大的戰(zhàn)鼓;又殺了雷獸,取出它的骨頭做鼓槌。黃帝在戰(zhàn)場(chǎng)上,用這對(duì)鼓槌敲響獸皮戰(zhàn)鼓,鼓聲比炸雷還要響亮,天地都為之變色。響亮的鼓聲大大鼓舞了黃帝部下的士氣,同時(shí)也把蚩尤及其部下震得魂飛魄散。應(yīng)龍飛上前去,殺死了前來(lái)助戰(zhàn)的巨人,將蚩尤活捉。
——節(jié)選自《統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)推薦書(shū)目:快樂(lè)讀書(shū)吧?中國(guó)神話傳說(shuō)》,有改動(dòng)(1)結(jié)合故事內(nèi)容,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)黃帝與蚩尤天戰(zhàn)的原因和結(jié)果。
原因:
結(jié)果:
(2)雙方作戰(zhàn)的過(guò)程比較復(fù)雜,請(qǐng)給作戰(zhàn)過(guò)程排序。(填序號(hào))①風(fēng)后發(fā)明指南車(chē),沖破迷霧。 ②蚩尤吹煙吐霧,包圍黃帝一方。 ③風(fēng)伯、雨師助戰(zhàn)蚩尤,黃帝大敗。 ④軍號(hào)解除迷惑,黃帝取得勝利。 ⑤黃帝之女擊退狂風(fēng)暴雨。 ⑥做戰(zhàn)鼓,鼓士氣,活捉蚩尤。
(3)“黃帝在戰(zhàn)場(chǎng)上,用這對(duì)鼓槌敲響獸皮戰(zhàn)鼓,鼓聲比炸雷還要響亮,天地都為之變色。”句中畫(huà)線部分可用下面哪個(gè)詞語(yǔ)替換?
A.鑼鼓喧天
B.鴉雀無(wú)聲
C.震耳欲聾
(4)讀了本文,你覺(jué)得黃帝是個(gè)什么樣的人?
A.茍且偷生
B.英勇無(wú)畏
C.無(wú)事生非
(5)“蚩尤手下有一個(gè)叫魑魅的怪物,別看他個(gè)頭小,卻很會(huì)說(shuō)話,能趁機(jī)迷惑別人。”“魑魅”是怎樣迷惑別人的?請(qǐng)發(fā)揮想象,把“他”迷惑別人的情形寫(xiě)一寫(xiě)。
(6)故事中哪些詞句讓你感受最深?抄寫(xiě)在下面,并寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。
感受最深的詞句:
讀后感受:
(7)按提示填寫(xiě)古詩(shī)文。
??本篇選文,讓我們感受到了神話傳說(shuō)中雙方激戰(zhàn)的情形。本學(xué)期,我們背誦過(guò)的王翰的詩(shī)句“發(fā)布:2025/3/3 23:0:6組卷:7引用:1難度:0.3 -
3.大禹治水??很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)(méi mò)
??洪水給百姓帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難(nàn nán)
??禹離開(kāi)了家鄉(xiāng)
??禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,讓洪水通過(guò)河道,最后流到大海里去。洪水終于退了,毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了,人們把家搬了回來(lái)。大家在被水淹過(guò)的土地上耕種,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了,百姓安居樂(lè)業(yè),重新過(guò)上了幸福的生活。
(1)給文中加點(diǎn)的字選出正確讀音,打上“√”。
(2)把文中橫線的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。
(3)大禹為什么要治水?
(4)大禹治水的方法是
(5)大禹治水起到了什么作用?用“~~~~”在文中劃出來(lái)。發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:5引用:1難度:0.8