品讀故事 提升素養(yǎng)
中學(xué)生小宇關(guān)心集體，熱心助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。師生公認(rèn)他是正直、富有愛(ài)心、能力強(qiáng)的好學(xué)生。但是英語(yǔ)考試后，同學(xué)小明卻告訴班主任和一些同學(xué)：“小宇考試作弊?！庇械耐瑢W(xué)因此指責(zé)小宇不誠(chéng)實(shí)、虛偽，小宇聽(tīng)后非常難過(guò)。老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小明所反映的問(wèn)題完全失實(shí)，小明最后也承認(rèn)自己是因?yàn)榧刀什胚@樣說(shuō)的。老師對(duì)小明傷害小宇人格尊嚴(yán)的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)…
（1）在生活中，還有哪些侵犯同學(xué)人格尊嚴(yán)的類(lèi)似現(xiàn)象？（至少兩點(diǎn)）
（2）請(qǐng)你設(shè)想一下，班主任可能會(huì)利用哪些知識(shí)教育小明？
【考點(diǎn)】人格尊嚴(yán)權(quán)．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：2難度：0.4
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1．2018年4月27日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過(guò)英雄烈士保護(hù)法。以下是該法第二十二條的內(nèi)容：
英雄烈士保護(hù)法的出臺(tái)（ ?。?br />①加強(qiáng)了對(duì)英雄烈士人格尊嚴(yán)的法律保護(hù)第二十二條 禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù)。任何組織和個(gè)人不得在公共場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)或者利用廣播電視、電影、出版物等，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)。任何組織和個(gè)人不得將英雄烈士的姓名、肖像用于或者變相用于商標(biāo)、商業(yè)廣告，損害英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)。
②加強(qiáng)了對(duì)英雄烈士文化權(quán)利的法律保護(hù)
③有助于引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)和文化觀(guān)
④對(duì)于促進(jìn)社會(huì)尊崇英烈，揚(yáng)善抑惡，弘揚(yáng)公平正義有重要意義發(fā)布：2024/12/27 19:0:1組卷：22引用：7難度：0.7 -
2．我國(guó)憲法第三十八條規(guī)定：“禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。”這表明公民的（ ?。┎皇芮趾Α?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：16引用：9難度：0.6 -
3．英雄先烈是中華民族的脊梁?！吨腥A人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》頒布后，相關(guān)部門(mén)依法對(duì)侮辱、誹謗英烈名譽(yù)等各種行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。這說(shuō)明（ ）
發(fā)布：2024/12/27 19:30:1組卷：74引用：29難度：0.7