試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)如圖是小車運動快慢與拉力大小關(guān)系的實驗。
(1)本次實驗中,使得小車運動的動力,最終來自于
B
B
。
A.小車本身的重力
B.墊圈的重力
C.小車輪胎與桌面的摩擦力
(2)當(dāng)掛上2個墊圈時,小車沒有運動起來。我認為,這時候,小車
(填“有”或“沒有”)受到墊圈的拉力。
(3)2個2個地放墊圈,小科在掛鉤上放到4個墊圈后,小車才運動了起來。因此,他得出,掛4個墊圈,剛好能使小車運動起來。我覺得小科得出的結(jié)論是
不可靠
不可靠
(填“可靠”或“不可靠”)的。
(4)小科把小車的車輪去掉后,把組內(nèi)的12個墊圈掛完,小車也沒能運動起來。這說明
A
A

A.去掉輪子并掛上墊圈后,小車受到的摩擦力增加了
B.去掉輪子后,小車沒法運動了
C.去掉輪子后,小車受到的重力增加了
(5)生活中的馬車、手推車、空中纜車、自行車等車子,和實驗中的小車一樣,要讓它從靜止?fàn)顟B(tài)啟動,運動起來,都必須
B
B
。
A.受到墊圈的重力
B.受到足夠的動力
C.受到足夠的反沖力

【答案】B;有;不可靠;A;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.小強同學(xué)使用橡皮筋制作了橡皮筋動小車,請你回憶課堂實驗回答下列問題。
    (1)小強同學(xué)轉(zhuǎn)動車輪將橡皮筋纏繞到車軸上,橡皮筋纏繞方向與小車運動方向
     
    。
    (2)小強同學(xué)通過實驗獲得如表數(shù)據(jù):
    組別 纏繞圈數(shù) 小車行駛距離
    第一次 第二次 第三次 平均距離
    A 2 15厘米 18厘米 17厘米 17厘米
    B 4 36厘米 42厘米 28厘米 39厘米
    C 6 52厘米 60厘米 54厘米 55厘米
    D 8 10厘米 15厘米 12厘米 12厘米
    ①分析A、B、C三組實驗數(shù)據(jù)小強得出了結(jié)論:一定范圍,橡皮筋纏繞的圈數(shù)越
     
    ,小車行駛的距離越
     
    。
    ②觀察D組數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)此組數(shù)據(jù)不支持小強同學(xué)的結(jié)論。下列哪種情況是造成D組數(shù)據(jù)的原因
     

    A.橡皮筋纏繞8圈時,產(chǎn)生的力變小了,導(dǎo)致車輪打滑
    B.橡皮筋纏繞8圈時,產(chǎn)生的力變大了,導(dǎo)致車輪打滑
    ③如果你在做實驗時,和小強同學(xué)一樣也遇到了車輪打滑問題,你會用下列哪種方法解決車輪打滑問題
     
    。
    A.讓小車在更光滑的地面行駛
    B.讓小車在更粗糙的地面行駛
    C.減輕小車重量

    發(fā)布:2024/12/19 13:30:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.在拉動小車時,能使小車運動速度變快的方法是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 5:0:1組卷:21引用:1難度:0.3
  • 3.小汽車體形小,有( ?。﹤€輪胎。

    發(fā)布:2024/12/14 13:0:1組卷:14引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正