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閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
      梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?br />(1)解釋下列詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)說(shuō)寫(xiě)出了楊氏子的什么特點(diǎn)。
①為設(shè)果:
他為孔君平端來(lái)水果。寫(xiě)出了楊氏子有禮貌、很會(huì)招待客人的特點(diǎn)。
他為孔君平端來(lái)水果。寫(xiě)出了楊氏子有禮貌、很會(huì)招待客人的特點(diǎn)。

②夫子:
古時(shí)對(duì)男子的尊稱。寫(xiě)出了楊氏子聰慧、能言善辯的特點(diǎn)。
古時(shí)對(duì)男子的尊稱。寫(xiě)出了楊氏子聰慧、能言善辯的特點(diǎn)。

(2)想象一下:孔君平聽(tīng)了楊氏子的回答,會(huì)說(shuō)些什么?
孔君平聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你真是個(gè)聰明的孩子,我今天算是領(lǐng)教了!”
孔君平聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你真是個(gè)聰明的孩子,我今天算是領(lǐng)教了!”

【考點(diǎn)】拓展延伸
【答案】他為孔君平端來(lái)水果。寫(xiě)出了楊氏子有禮貌、很會(huì)招待客人的特點(diǎn)。;古時(shí)對(duì)男子的尊稱。寫(xiě)出了楊氏子聰慧、能言善辯的特點(diǎn)。;孔君平聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你真是個(gè)聰明的孩子,我今天算是領(lǐng)教了!”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 21:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.“伯牙破琴絕弦”的原因是“以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:73引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀理解。
    (1)鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。
          從鍾子期死后,伯牙“破琴絕弦”,伯牙當(dāng)時(shí)的心情用一個(gè)成語(yǔ)概括是
     
    ,可見(jiàn)兩人之間的感情用成語(yǔ)概括是
     
    ?!版R期久已沒(méi),世上無(wú)知音?!闭沁@個(gè)美妙的傳說(shuō),人們把真正了解自己的人叫作“知音”,并由此產(chǎn)生了一個(gè)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙的成語(yǔ)
     
    。
    (2)古語(yǔ)有云:‘耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)婢?!豢筛囊病?br />《書(shū)戴嵩畫(huà)?!纷詈笠玫纳厦婀耪Z(yǔ)的作用是什么?
          
     

    發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:60引用:2難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀我最棒。
          伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“
     
    ?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“
     
    。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞。
    少選之間而志在流水
     

    終身不復(fù)鼓琴
     

    (2)人們把真正了解自己的人叫作“
     
    ”,用“
     
    ”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。
    (3)文中哪一句最能體現(xiàn)出知音難覓?用“        ”畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)它的意思。
    (4)按原文填空,再仿寫(xiě)一句。
     

    (5)“伯牙鼓琴”這個(gè)故事贊揚(yáng)了
     

    A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
    B.伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂(lè)鑒賞能力。
    C.伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn),情操高尚。
    (6)人生苦短,知音難求。請(qǐng)分別寫(xiě)出與“知音”有關(guān)的詩(shī)句和名言名句。
    詩(shī)句:
     

    名言名句:
     

    發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:167引用:2難度:0.5
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