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抵押
梅寒      十幾年前，母親拿著一本厚厚的賬本兒走進鎮(zhèn)銀行的大院。
      那位銀行主任大約頭次遇到這樣的貸款戶拿一本厚厚的賬本兒前來辦理貸款，他聽母親條分縷析地講完，一口茶差點就笑噴了：喊，“這位大嫂，我們這里是銀行，不是福利院，你家孩子讀書要用錢，還債要用錢，我很同情，但原諒我們不能給你辦這個貸款，貸款要有擔保有抵押。你拿這個來給我們看，沒什么用啊。”
      那賬本兒上，記的是我家欠著親戚朋友的兩萬多塊錢的債。
      母親大約是頭次聽到“擔?！薄暗盅骸边@樣的新鮮詞兒，她原以為來貸款只要跟他們講清貸款的理由就好。
      擔保是什么？抵押是什么？母親滿臉茫然。
      銀行主任耐心地給母親講了大半天，站起來要送母親出門。誰料母親聽完那些竟然笑了：要擔保，要抵押，這好說啊。
      銀行主任舉到半空的手又落下了：“你家有可抵押的財產？”
“當然有啊?！?bdo class="mathjye-underline">母親滿臉的茫然已經變成滿臉篤定。
      可母親接下來的話，卻讓那位主任徹底地哭笑不得了：“我家有房子，但不能抵押，抵押了我們住哪里？我家有一頭老牛，還值點兒錢，也不能抵押，抵押了我們家耕地就沒有辦法了。我們家那口家傳的大水缸，倒有了100多歲了，可你們要那個干嗎，你們都喝自來水……”母親還要喋喋不休地說下去，銀行主任卻沒有耐心了：“這位大嫂，你說話有點重點好不好？你家到底還有什么可抵押？我們這里可忙著呢……”
“有啊，俺有仨孩子，抵押給你們吧。”
      母親此話一出口，全柜臺后面的頭都抬起來，一雙雙眼睛齊刷刷投過來。母親就當沒看見，依舊幾自說下去：“俺有仨孩子，大閨女在北京讀大學，二閨女在縣城讀高中，一個小兒在市里讀中專。俺們家窮，是不差，可俺窮是為了供俺孩子讀書。學費這么貴，地里出產這么少，不借不貸，孩子咋讀得了書??？”
“有困難，找政府，不是你們說的么？這不，俺就來找政府了。像俺們這種貸款戶，你們應該熱烈歡迎才是啊。俺還不是那做買賣的，做買賣還有賺有賠呢。賺了還好，你們也跟著賺；賠了呢，你們就慘了，要賬都找不到人兒。俺這生意，可是穩(wěn)賺不賠?！?br />“你想想，俺家就在那里，長不了腿跑不了，你們想啥時找就去找。俺們孩子在那里，一天比一天能耐，等他們都讀了書長了本事，就只管賺錢給國家做貢獻了，到后候，莫說你們貸我們三萬兩萬，就是貸個十萬八萬，俺仨孩子一人擔一份兒，說不定不到一年就還上了?！薄昂螞r，俺們現(xiàn)在也還年輕，能勞動。你們這也是積德行善的事，是給國家培養(yǎng)人才。”母親的話匣子被打開了，聽得銀行里那些工作人員全都咧嘴樂了。
      大約也是那天銀行主任心情好，他竟然被母親的一篇長篇大論給說服了，破例答應給母親想想辦法。
      第二天早上，母親拿著我們全家人的身份證，樂顛顛地去辦理了三萬塊錢的貸款手續(xù)。完了，一一給我們打電話告知：現(xiàn)在咱們全都是一根兒繩上的螞蚱了，你們都給我聽好：你們都被我當?shù)盅旱盅航o銀行了，你們都得給我好生混……咱得說話算話，到時連本帶利一厘不少還給國家……
      此后，就是我們一家人漫長而又艱辛的還貸路。
      那三萬塊錢，母親拿出兩萬五，把這些年的新賬陳賬都一一還上了，還剩下了五千塊錢，當流動資金。買了幾只羊，買了幾窩長毛兔，又買了幾十只下蛋的雞……從年頭到年尾，像侍候小孩兒一樣上心地侍候著那些小生靈。
      她跟父親，年年都為還那筆昂貴的利息在奮斗。
      母親不怕跟人說自己窮，甚至還揚言說自己是村上最富的人家：一個莊戶院兒里一下子供出三個大學生，你問問，十里八鄉(xiāng)可有？眾人當面附和，掉轉身就撇嘴：“看把她燒的?！?br />      母親說得沒錯，債是越還越少的，到點就會還完。
      母親的那筆“巨債”總算是還完了。不但還完了，還有了她平生以來的第一張銀行卡，我們姐弟幾個都各自在不同的城市安了家。平日里寄錢給她，她不舍得花，全存上，自己還養(yǎng)雞養(yǎng)兔子，弄點零花錢，也存上。
“你還存那么多錢干嘛？現(xiàn)在也缺不到你們錢花了。”回老家，勸母親不要再那么省儉。?母親笑笑，半天，才不好意思地說：“這些年缺錢缺怕了，從來沒有過銀行卡。當初為貸款把你們幾個都抵押了，想想都怪對不住你們?，F(xiàn)在有錢了，就想使勁存使勁存，把那張卡存滿，你們姐弟個個用錢的地方多著呢……”
（有刪改）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

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A.小說開篇兩次寫厚厚的賬本，不但表現(xiàn)出母親向親戚朋友借錢的次數(shù)多，而且表現(xiàn)了母親過日子的精打細算，這說明當時“我”家很貧窮的狀況。
B.村鎮(zhèn)銀行主任是一位有耐心、對工作認真負責的人，面對母親的不懂之處他耐心解釋，最后能夠貸款給母親，表現(xiàn)了他對農村教育以及孩子未來的重視。
C.母親給三個孩子挨個兒打電話，一方面是因為母親要告知孩子貸款的事情，另一方面也表現(xiàn)了母親對孩子的期望和鞭策，希望他們?yōu)閷淼纳罡优Α?br />D.母親跟人說自己家是村里最富有的人家，眾人當面附和，背后撇嘴，這個情節(jié)屬于側面描寫，體現(xiàn)了母親對家中供三個孩子上大學非常自豪，到處跟別人夸耀。
（2）請簡要分析小說三處畫線句體現(xiàn)的人物心理。
（3）小說為何寫母親要去貸款卻不知“抵押”這一情節(jié)？請結合作品簡要分析。