植物的“愛(ài)恨情仇” 并不是人類(lèi)和動(dòng)物才懂得愛(ài)和恨，植物也有“愛(ài)和恨”。當(dāng)然這種“愛(ài)和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長(zhǎng)狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是冤家對(duì)頭。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可驅(qū)趕相互的害蟲(chóng)；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆間種，兩者生長(zhǎng)健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種植在一起，能促進(jìn)花繁葉茂；在月季花的盆土中種上幾棵大蒜或韭菜，能防止月季花得白粉病。英國(guó)科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混種，半個(gè)月內(nèi)長(zhǎng)出了大蘿卜。
相反，有一些植物則是冤家對(duì)頭，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱?duì)水仙危害極大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長(zhǎng)在一起，否則會(huì)互不相讓?zhuān)盒←?、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生長(zhǎng)在一起，不然會(huì)使這些作物一無(wú)所獲；另外，黃瓜和番茄、芥麥和玉米、高粱和芝麻等，也都不能種在一起。
研究植物之間的相生相克，是一門(mén)新興學(xué)科--生物化學(xué)群落學(xué)。科學(xué)家認(rèn)為，這門(mén)科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽培植物時(shí)，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬(wàn)不要讓“冤家對(duì)頭”同居，以免同室操戈，兩敗俱傷。
（1）文章第1自然段所說(shuō)的植物“愛(ài)和恨”的具體含義是什么？
（2）文章第2自然段一共列舉了 77個(gè)例子，舉這些例子是為了說(shuō)明什么？
（3）本文的結(jié)構(gòu)方式是 CC
A 總--分 B 分--總 C 總--分--總 D 并列
（4）弄清植物的“愛(ài)恨情仇”有什么意義？請(qǐng)用文中的原話回答
【考點(diǎn)】說(shuō)明文．
【答案】7；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：44引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀
章魚(yú)的“七十二變”??①最近國(guó)外的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種會(huì)變成其它動(dòng)物的章魚(yú)，覺(jué)得它們很神奇。這種章魚(yú)生活在印度尼西亞蘇拉威西島和巴厘島的河流入海處，身長(zhǎng)約60厘米，觸角很長(zhǎng)，全身呈棕色。
??②這種章魚(yú)可以隨便改變身體的形狀和顏色，模（mó mú）仿許多海洋有毒動(dòng)物的外形，使自己的天敵不敢輕易靠近。它們經(jīng)常模仿的動(dòng)物是鞋底魚(yú)、獅魚(yú)和海蛇。它先通過(guò)噴氣使自己達(dá)到一定速度，然后收緊全部觸角讓身體變得像一片樹(shù)葉一樣，這樣它就立刻變成了一條隨波逐流的鞋底魚(yú)；它伸直所有觸角模仿獅魚(yú)和它有毒的鰭（qí），然后顏色也會(huì)發(fā)生變化，變成的獅魚(yú)模樣能做到以假亂真；它通過(guò)改變身體的顏色，來(lái)模仿海蛇身上的黃黑條紋，同時(shí)收緊六條觸角，只留剩下的兩條觸角在水中揮舞，看上去就像兩條海蛇在游泳一樣。你瞧，當(dāng)它被小熱帶魚(yú)襲擊時(shí)，就會(huì)模仿成它們最大的天敵——海蛇來(lái)嚇走攻擊者。這種章魚(yú)最為有趣的，是它可以根據(jù)逼近的敵人迅速?zèng)Q定要模仿哪種動(dòng)物。
??③科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)是惡劣的環(huán)境鍛煉出章魚(yú)這種奇特的本領(lǐng)。它們最初可能是因?yàn)?bdo class="mathjye-underpoint">捕（bǔ pǔ）食而從珊瑚礁搬到河流入?？谔幍哪酁┥稀＿@里地形單調(diào)，缺少多樣性，因此章魚(yú)無(wú)處藏身，稍（shāo shào）不注意，很容易遭到梭魚(yú)、鯊魚(yú)和鯰魚(yú)的捕食，而那些長(zhǎng)得像鞋底魚(yú)、獅魚(yú)或海蛇的章魚(yú)則得以生存，于是章魚(yú)這種特性經(jīng)過(guò)自然選擇被保留了下來(lái)。
（1）選擇帶點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)“√”。
（2）第②自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的，在文中用“橫線”畫(huà)出來(lái)。
（3）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①這種章魚(yú)經(jīng)常模仿鞋底魚(yú)、海獅和海蛇。
②它先通過(guò)噴氣使自己達(dá)到一定速度，然后收緊全部觸角讓身體變得像一片樹(shù)葉一樣，模仿成鞋底魚(yú)。
③當(dāng)它被小熱帶魚(yú)襲擊時(shí)，它會(huì)模仿它們最大的天敵——鯊魚(yú)來(lái)嚇走攻擊者。
④科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)是惡劣的環(huán)境鍛煉出章魚(yú)這種奇特的本領(lǐng)。發(fā)布：2025/3/1 20:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《植物聊天》，回答下列各題。
植物聊天 ①隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人們眼中那些被動(dòng)的、只能站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類(lèi)一樣，都會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。
②在這個(gè)聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會(huì)釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱(chēng)之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們?cè)谶@個(gè)聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？
③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會(huì)在危險(xiǎn)迫近的時(shí)候通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲(chóng)咬食了，那么在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會(huì)接到內(nèi)部的警告信號(hào)。在接到警告信號(hào)之后，那些還沒(méi)有被咬食的植物就會(huì)進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御，使自己不易受到侵害。此時(shí)，毛蟲(chóng)就像打了敗仗的士兵，無(wú)計(jì)可施了?？梢?jiàn)，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒(méi)。
④當(dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
⑤這項(xiàng)研究令人稱(chēng)奇的地方，在于它改變了人們對(duì)植物的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見(jiàn)的植物其實(shí)早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。
（1）文章結(jié)尾處說(shuō)“這項(xiàng)研究令人稱(chēng)奇的地方，在于它改變了人們對(duì)植物的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)”。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)人們對(duì)植物的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)是什么。
（2）說(shuō)說(shuō)什么是“植物聊天”。
（3）閱讀全文，請(qǐng)寫(xiě)出植物聊天網(wǎng)絡(luò)的“利”與“弊”。發(fā)布：2025/3/1 17:0:1組卷：26引用：1難度：0.3 -
3．閱讀信息類(lèi)文本《植物的“愛(ài)恨情仇”》，完成題。
植物的“愛(ài)恨情仇”??①并不是人類(lèi)和動(dòng)物才懂得愛(ài)和恨，植物也有“愛(ài)和恨”。當(dāng)然這種“愛(ài)和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長(zhǎng)狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對(duì)頭”。
??②非洲利戈島上有一種“夫妻樹(shù)”，這種樹(shù)每?jī)煽瞄L(zhǎng)在一起，一年四季開(kāi)花，紅紫相映，分外耀眼。開(kāi)紅花的是雌樹(shù)，開(kāi)紫花的是雄樹(shù)。假如把其中一棵砍去和拔走，另一棵就會(huì)死去。槭樹(shù)也是夫妻樹(shù)，總是兩棵長(zhǎng)在一起，原來(lái)這樹(shù)是雌雄異株，高大健壯的是雄樹(shù)，嬌小柔弱的是雌樹(shù)，它們的花期同時(shí)來(lái)臨，雄樹(shù)負(fù)責(zé)傳粉，雌樹(shù)負(fù)責(zé)孕育后代，傳宗接代的原理竟然和人類(lèi)無(wú)異。
??③科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕對(duì)方的害蟲(chóng)；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生長(zhǎng)健壯，相互得益；葡萄園里種上紫蘿蘭，能使結(jié)出的葡萄甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促使花繁葉茂；旱金蓮單獨(dú)種植時(shí)，花期只有一天，但如果讓它與柏樹(shù)為伴，花期可延長(zhǎng)三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。近年來(lái)，英國(guó)科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的連線草與蘿卜混種，15天內(nèi)就長(zhǎng)出了大蘿卜。
??④如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱?duì)水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長(zhǎng)在一起，否則互不相讓?zhuān)恍←?、玉米、向日葵這些植物不能和白花草、木樨生長(zhǎng)在一起，不然會(huì)使它們一無(wú)所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等，也都不能在一起。
??⑤研究植物之間的相生相克，是一門(mén)新興的學(xué)科——生物化學(xué)群落學(xué)?？茖W(xué)家認(rèn)為，這門(mén)科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布置農(nóng)作物種植。在栽培植物時(shí)，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬(wàn)不要讓“冤家對(duì)頭”同住，以免同室操戈，兩敗俱傷。
（作者：朱蒂 選自《實(shí)用文摘》）（1）下列不屬于非洲利戈島“夫妻樹(shù)”的特征的一項(xiàng)是
A.一年四季都會(huì)開(kāi)花
B.開(kāi)紅色花的是雌樹(shù)
C.高大健壯的是雄樹(shù)
D.每?jī)煽脴?shù)長(zhǎng)在一起
（2）下列做法中，可以防止月季花得白粉病的一項(xiàng)是
A.在月季花盆中種植豌豆
B.在月季花盆中種植洋蔥
C.在月季花盆中種植蓖麻
D.在月季花盆中種植大蒜
（3）“相反，有一些植物則是‘冤家對(duì)頭’，彼此水火不容?！辈迦胛谋局?，最恰當(dāng)?shù)氖?
A.①②之間
B.②③之間
C.③④之間
D.④⑤之間
（4）本文的結(jié)構(gòu)是
A.并列
B.分—總
C.總—分
D.總—分—總
（5）文中第③段劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
（6）文章以“植物之間的‘愛(ài)恨情仇’”為題好不好？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明理由。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：10引用：1難度：0.6
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