我?！熬C合與實(shí)踐”小組的同學(xué)決定用自己學(xué)到的知識(shí)開展測(cè)量校園內(nèi)的“大樹”高度的實(shí)踐活動(dòng)，他們分別在C，E兩處用高度為1.6m的測(cè)角儀CD和EF測(cè)得大樹頂部A的仰角分別為45°，30°，兩人間的水平距離（CE）為24m,已知點(diǎn)A，B，C，D，E，F(xiàn)在同一豎直平面內(nèi)，且AB⊥CE，求大樹的高度AB．（結(jié)果保留根號(hào)）
【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題．
【答案】（）m．
12
3
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10
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4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/24 1:30:2組卷：132引用：2難度：0.5
相似題
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1．為提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，某學(xué)校數(shù)學(xué)社團(tuán)利用周日舉行了測(cè)量旗桿高度的活動(dòng)．已知旗桿的底座高1米，長(zhǎng)8米，寬6米，旗桿位于底座中心．
測(cè)量方法如下：在地面上找一點(diǎn)D，用測(cè)角儀測(cè)出看旗桿AB頂B的仰角為67.4°，沿DE方向走4.8米到達(dá)C地，再次測(cè)得看旗桿頂B的仰角為73.5°．
（1）求旗桿的高度．
（2）已知夏至日時(shí)該地的最大太陽(yáng)高度角約為78°，試問夏至日旗桿的影子能不能落在臺(tái)階上？
（太陽(yáng)高度角是指某地太陽(yáng)光線與地平線的夾角．結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù)：tan67.4°≈2.4，tan73.5°≈24/7，tan22.6°≈5/12，tan16.5°≈7/24，tan12°≈0.21）發(fā)布：2025/5/24 9:0:1組卷：269引用：3難度：0.5 -
2．如圖是某校在教學(xué)樓前新建的升旗桿AB，小明和小亮想利用剛學(xué)的三角函數(shù)知識(shí)來(lái)測(cè)算旗桿AB的高度．小明在一樓底部C處測(cè)得旗桿頂部的仰角為60°，小亮在三樓D處測(cè)得旗桿頂部的仰角為30°，已知旗桿底部與教學(xué)樓一樓底部在同一水平線上，每層樓的高度為3m,求旗桿AB的高度．發(fā)布：2025/5/24 9:0:1組卷：402引用：3難度：0.5 -
3．如圖，AB是長(zhǎng)為10m,傾斜角為30°的自動(dòng)扶梯，平臺(tái)BD與大樓CE垂直，且與扶梯AB的長(zhǎng)度相等，在B處測(cè)得大樓頂部C的仰角為65°，求大樓CE的高度（結(jié)果保留整數(shù)）．【參考數(shù)據(jù)：sin65°=0.90，tan65°=2.14】發(fā)布：2025/5/24 9:0:1組卷：333引用：7難度：0.5
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