某校開展“模擬法庭”活動。
同學(xué)A:我扮演的是一名被告,18歲的學(xué)生。因朋友義氣,找了幾個小伙伴將被害人打傷。整個庭審過程嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行,氣氛嚴(yán)肅莊重。當(dāng)“審判長”宣判“被告尋釁滋事罪成立,判處有期徒刑1年”時,我深刻地感受到違法犯罪是要付出慘痛代價的。
(1)請結(jié)合同學(xué)A的經(jīng)歷,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀愕母形颉?br />同學(xué)B:我扮演的是一名原告,大學(xué)生張某。我在網(wǎng)絡(luò)購物平臺上花800多元購買了一臺聯(lián)想平板電腦,當(dāng)我到聯(lián)想的專柜進(jìn)行驗證時,發(fā)現(xiàn)平板電腦并非聯(lián)想品牌。我與賣家進(jìn)行了多次溝通,并沒有達(dá)成一致意見。最后,我將賣家告上法庭。經(jīng)人民法院審結(jié),賣家存在欺詐行為,賠償我的損失2634元。
(2)結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué),你從同學(xué)B的維權(quán)故事中獲得哪些啟示。
“模擬法庭”活動結(jié)束后,同學(xué)們深切感受到法律對我們生活的重要意義,決定開展學(xué)習(xí)法律的普法宣傳活動。
(3)請設(shè)計一例普法宣傳活動。要求:主題鮮明,具體可操作,有實效性。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:13引用:2難度:0.3
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