當(dāng)前位置： 2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市儀征三中九年級（上）第8周周末化學(xué)作業(yè)> 試題詳情

結(jié)合如圖實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體．你想制取的氣體是
氫氣
氫氣
，選擇的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號，下同），選擇此發(fā)生裝置的理由是
固體與液體常溫下反應(yīng)
固體與液體常溫下反應(yīng)
；選擇的收集裝置是
E
E
，選擇此收集裝置的理由是
氫氣的密度比空氣小
氫氣的密度比空氣小
．
（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖2中選取
Ⅲ
Ⅲ
（填序號）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常用儀器的名稱和選用．

【答案】酒精燈；長頸漏斗；氫氣；B；固體與液體常溫下反應(yīng)；E；氫氣的密度比空氣?。虎?/div>

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：4難度：0.5

相似題

1．如圖是中學(xué)化學(xué)實驗中常用的一些裝置。

（1）圖中儀器①②的名稱是：①

，②

。
（2）①實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO₂的化學(xué)方程式為

。②檢驗CO₂收集滿的方法是

。
（3）加熱高錳酸鉀固體可以制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選

（填字母），可用E裝置收集O₂，說明O₂具有的性質(zhì)是

。
（4）二氧化氮（NO₂）是一種紅棕色、密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體。實驗室用銅和濃硝酸在B裝置中反應(yīng)制取NO₂時，分液漏斗中所盛藥品是

；若用D裝置收集NO₂，氣體應(yīng)從

（填字母，下同）端通入，多余NO₂需用堿液吸收，三個吸收裝置中最合理的是

。
發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：191引用：4難度：0.5
解析
2．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題：

（1）實驗室通常用金屬鋅和稀硫酸混合制取氫氣，同時生成硫酸鋅（ZnSO₄）。試回答：
①實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為

。
②制得氫氣的發(fā)生裝置可以選用圖中的

（填序號）。若用C裝置收集氫氣，進(jìn)氣口應(yīng)為

（填“a”或“b”）。確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時，下列因素中不需要考慮的是

（選填字母序號）。
A．藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體
B．反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中
C．操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保
D．所要制取氣體的顏色和氣味
（2）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用以下藥品①塊狀石灰石②碳酸鈉粉末③稀鹽酸④稀硫酸中的

（填序號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。現(xiàn)有大理石粉末和稀硫酸，你認(rèn)為

（填“能”或“否”）用于實驗室制取二氧化碳。

（3）圖二中E是小組同學(xué)組裝的實驗室制二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是

；E中能方便加入液體藥品的儀器的名稱是

。為了解裝置具有該優(yōu)點的原因，他們在裝置E中連接壓強傳感器（如圖F），從而測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況（如圖G）。下列說法正確的是

（填序號，雙選）。
Ⅰ、ab段試管中液面逐漸上升
Ⅱ、bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
Ⅲ、c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾
發(fā)布：2024/12/24 12:0:2組卷：75引用：4難度：0.5
解析
3．氣體的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出用C裝置制氧氣的化學(xué)方程式

；使用裝置D收集氧氣時應(yīng)從導(dǎo)管口

（選填“a”或“b”）通入。
（2）實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式為

。圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點是

。
（3）將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置，觀察到試紙I不變色而試紙Ⅱ變紅，飽和澄清石灰水變渾濁，據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是

；若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但新制的飽和澄清石灰水未變渾濁，可能原因是

。
發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：43引用：3難度：0.5
解析

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