課內(nèi)閱讀。
楊氏之子 梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為（wéi wèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)（yīng yìng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?br />（1）用“ ”畫出文中括號內(nèi)的正確讀音。
（2）孔君平的話的含義是：你姓楊，它叫楊梅，你們是一家。你姓楊，它叫楊梅，你們是一家。
（3）楊氏之子的回答妙在何處？
既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是你家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思。既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是你家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思。
（4）楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子？你能用準(zhǔn)確的成語來形容他嗎？試著寫一寫。
【考點(diǎn)】拓展延伸．
【答案】你姓楊，它叫楊梅，你們是一家。；既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是你家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：1難度：0.6
相似題
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1．閱讀空間。
司馬光 群兒戲于庭，一兒甕，足沒水中。眾皆棄去，光石擊甕破之，水迸，兒得活。
（1）按課文內(nèi)容在橫線上寫字，注意把字寫工整。
（2）下列圖片是甕。
（3）讀古文時(shí)，通常在“誰/干什么”或者“誰/怎么樣”中間停頓（dùn）一下，下面不符合這種停頓方法的是
A．群兒/戲于庭
B．眾皆/棄去
C．兒/得活
（4）讀完短文，你認(rèn)為司馬光是一個(gè)的孩子。發(fā)布：2025/1/10 22:0:1組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．課內(nèi)閱讀。
群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光石甕之，水迸，兒得活。
（1）按原文填空，在括號里填入合適的字。
（2）用“ ”畫出描寫事情起因的句子。
（3）寫出下列句子的意思。
光持石擊甕破之。
（4）一個(gè)小孩跌入水中，其他人的表現(xiàn)是，而司馬光是，從中可以看出司馬光遇事、。發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：1引用：3難度：0.6 -
3．開心閱讀
群兒戲于，一兒甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得話。
（1）把短文補(bǔ)充完整。
（2）下面句子劃分朗讀節(jié)奏正確的是。
A．光/持石擊/甕破之。
B．光/持石/擊甕/破之。
（3）一個(gè)小孩跌沒水中，其他小孩是怎么做的，用“ ”在文中劃出來：司馬光是怎么做的，用“ ”在文中劃出來。
（4）短文表現(xiàn)了司馬光、的品質(zhì)。發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：2引用：1難度：0.6
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