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跳水(節(jié)選)
“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。
      正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來。
      撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海:四十秒鐘--大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(1)孩子走到桅桿頂端橫木上是為了
取回帽子
取回帽子

(2)用“  ”畫出寫孩子處境危險的句子,并說說作者為什么詳細描寫孩子面臨的危險情況。
(3)“四十秒鐘——大家覺得時間太長了。”“四十秒鐘”是很短的,為什么“大家”覺得“太長”?
(4)在萬分危急的時刻,船長是怎樣做的?你認為船長是個怎樣的人?

【考點】語段閱讀
【答案】取回帽子
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀課文片段,回答問題。
    閃電越來越亮,雷聲越來越響。
    嘩(hu?。瑖W,嘩,雨下起來了。
     雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
    (1)這幾段話描寫的是
     
     
    的景色變化。
    A.雷雨前
    B.雷雨中
    C.雷雨后
    (2)根據(jù)選段連一連。
    越來越響
    閃電 越下越大
    雷聲 越來越亮
    (3)從選段中哪一句話可以感受到雨下得很大?用“         ”畫出來。

    發(fā)布:2025/1/10 13:30:1組卷:7引用:0難度:0.8
  • 2.我會讀,我會講
    (1)讀一讀,記一記下面的詞語。
    生機勃勃 九牛二虎之力
    盡心竭力 與世隔絕
    笨手笨腳 色彩斑斕
    (2)借助以上提供的詞語,講講《小毛蟲》的故事。

    發(fā)布:2025/1/10 13:30:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀課文片段,回答問題。
          我們村的渡(dù)口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭(yīn)遮蔽(bi)了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    喜歡一
     

    遮蔽一
     

    (2)畫線句子中,“綠色太陽傘”指
     
    ,它的特點是
     
    。
    (3)“我”很喜歡楓樹的原因是
     

    A.因為楓樹在渡口旁
    B.因為楓樹好像一把綠色太陽傘,上面還有一個喜鵲的窩

    發(fā)布:2025/1/10 13:30:1組卷:11引用:0難度:0.7
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