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材料一:威尼斯的小艇(節(jié)選)??①威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交錯,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。
??②威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟;船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
??③我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。
??④船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
材料二:“水都”威尼斯??①威尼斯素有“水都”之稱。水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。
??②威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道,兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一,運河最寬處約100米;而最窄的河道,兩岸居民可以開窗握手。
??③威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風姿,格調(diào)極其不同。其中,有建于1592年的大理石獨拱橋——里阿托大橋。該橋建在運河上,橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時,水涌入圣馬克廣場,這時,這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。
??④威尼斯的船,實際上是當?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船也是各式各樣的:集體乘坐的,個人使用的,出租的,應有盡有。
(1)用自己的話概括材料一和材料二的主要內(nèi)容。
材料一:
小艇是威尼斯主要的交通工具。
小艇是威尼斯主要的交通工具。

材料二:
水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。
水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。

(2)閱讀材料一,用“O”圈出能體現(xiàn)小艇獨特外形的三個字。結(jié)合兩則材料思考小艇設(shè)計成這個樣子的原因,用“_____”分別在兩則材料中畫出相關(guān)語句。
(3)閱讀材料一,完成填空。
船夫的駕駛技術(shù)特別好 船只很多時,他
操縱自如,毫不手忙腳亂
操縱自如,毫不手忙腳亂
擁擠時
擁擠時
,他
總能左拐右拐地擠過去
總能左拐右拐地擠過去
極窄的地方
極窄的地方
,
他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???/div>
他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???/div>
(4)閱讀兩則材料,找出內(nèi)容、情感等方面的相同點,至少寫三處。
威尼斯的船是主要交通工具;威尼斯河道縱橫交錯,寬窄不一;威尼斯的船各式各樣。
威尼斯的船是主要交通工具;威尼斯河道縱橫交錯,寬窄不一;威尼斯的船各式各樣。

【答案】小艇是威尼斯主要的交通工具。;水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。;操縱自如,毫不手忙腳亂;擁擠時;總能左拐右拐地擠過去;極窄的地方;他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???;威尼斯的船是主要交通工具;威尼斯河道縱橫交錯,寬窄不一;威尼斯的船各式各樣。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 22:30:1組卷:4引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀
    ??【材料一】中國航天器的命名,與渴望探索宇宙的古人遙相呼應。衛(wèi)星導航系統(tǒng)名叫“北斗”,古時人們用北斗七星來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰,用“北斗”衛(wèi)星來定位恰如其分;載人飛船名叫“神舟”,既是神奇的天河之舟,又諧音“神州”,寄托著中國騰飛的美好希冀……
    ??【材料二】方便面是人們非常熟悉的食品,方便面配料包中的脫水蔬菜來自航天技術(shù)。最初是美國航天局為了讓航天員能在太空中吃到蔬菜,以補充維生素等營養(yǎng)成分,研究開發(fā)了脫水蔬菜技術(shù)。該技術(shù)幾乎能去除蔬菜中的全部水分,使蔬菜保質(zhì)更久。還有“記憶海綿”“尿不濕”“耳溫計”……在我們生活中,航天技術(shù)的蹤跡已經(jīng)隨處可見。
    ??【材料三】30 年來,為了載人航天工程的成功,廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn):有的人為了工作的及時、方便,將鋪蓋搬到工廠車間;有的人積勞成疾;有的風華正茂的年輕人白發(fā)早生;有的人甚至為此付出了全部心血與生命,卻未能等到成功的那一天……
    (1)讀了以上三則材料,我從
     
    、
     
    和航天人的工作狀態(tài)三個方面對航天知識有了更多了解。
    (2)請你根據(jù)【材料一】的介紹,結(jié)合讀過的《中國神話故事》,把下列航天項目和名字用直線連起來。
    月球探測工程 “夸父”
    火星探測車 “嫦娥”
    太陽監(jiān)測計劃 “祝融”
    (3)結(jié)合三則材料,判斷下列說法是否正確,在括號中用“√”或“×”表示。
    ①中國航天器的命名顯示了中華民族燦爛的文化和悠久的歷史。
     

    ②參與中國航天工程的只有科技人員和飛向太空的宇航員。
     

    ③我們可以用“無私奉獻、精忠報國”來形容中國航天人。
     

    (4)【材料二】中“該技術(shù)幾乎能去除蔬菜中的全部水分”,把“幾乎”一詞去掉可以嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:25引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面三個精彩的打虎場面,完成表格。
    ??[A]左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來。
    ??[B]那老虎朝他一撲,他不慌不忙,趁著那老虎的勢力,手起一刀,正中那老虎領(lǐng)下。那大蟲不曾再展再步,一者護那疼痛,二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步,只聽得響一聲,如倒半壁山,登時間死在巖下。
    ??[C]你看他拽開步,迎著猛虎,道聲:“業(yè)畜!哪里去!”那只虎蹲著:身,伏在塵埃,動也不敢動,卻被他照頭一棒,就打得腦漿迸萬點桃紅,牙齒噴幾珠玉塊。
    語段 作者及出處(名著) 打虎英雄 與人物相關(guān)的另一故事情
    節(jié)
    [A]
     
    武松
     
    [B]
     
    元夜鬧東京
    [C] 吳承恩《西游記》
     
     
    《西游記》中很多的人物和情節(jié)都會給我們帶來一些啟示,請選擇一個人物或情節(jié),結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷談談你的讀后感受。
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀酸奶資料卡片,完成練習。

    (1)這種酸奶的品牌名字是
     

    A.風味酸牛奶
    B.蒙牛
    C.你的夢想
    D.認養(yǎng)一頭牛
    (2)這種酸奶的產(chǎn)地是
     

    A.保加利亞
    B.內(nèi)蒙古
    C.杭州
    D.法國
    (3)如果這種酸奶的生產(chǎn)日期是2020年12月5日,以下過了保質(zhì)期的時間是
     

    A.2020年12月30日
    B.2021年6月1日
    C.2021年5月5日
    D.2021年6月5日
    (4)下列說法不正確的一項是
     

    A.這種酸奶總共只有四種配料,其中一種是保加利亞乳桿菌。
    B.標簽上的“ADOPTACOW”最有可能是“認養(yǎng)一頭?!钡挠⑽纳虡?。
    C.該產(chǎn)品濃稠,喝完展開四角擠壓的目的是不浪費。
    D.該產(chǎn)品存放在25℃以上的環(huán)境里容易變質(zhì)。

    發(fā)布:2025/3/4 3:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
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