研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體．
（1）寫出儀器名稱a 試管試管b 水槽水槽
（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 或 KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 或 KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2，此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖中的 AA，收集氧氣的裝置可以用 CC或 EE．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先 將導(dǎo)管移出水面將導(dǎo)管移出水面，再 熄滅酒精燈熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí)，裝置的組合應(yīng)選用如圖所示的（填代號(hào) B、EB、E裝置．
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【考點(diǎn)】高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；常用儀器的名稱和選用；常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．
【答案】試管；水槽；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 或 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；C；E；防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂；將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；B、E
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：361引用：23難度：0.5
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1．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：81引用：5難度：0.7 -
2．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：45引用：14難度：0.7 -
3．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）在圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①②
（2）若用加熱高錳酸鉀來(lái)制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取和收集裝置是（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的表達(dá)式為，若用E裝置收集氧氣，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)該先，后，目的為了。若用E裝置收集O2，應(yīng)在時(shí)開(kāi)始收集；若用C裝置收集O2，驗(yàn)滿的方法是。
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)），反應(yīng)文字表達(dá)式為。若反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是（填序號(hào)）①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應(yīng)容器③加熱反應(yīng)物
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的藥品是和（填名稱），反應(yīng)的表達(dá)式是。若用C裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法是。為了得到二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的F發(fā)生裝置。你認(rèn)為可行嗎？，若不合理，應(yīng)如何改正？。
（5）加熱銅綠應(yīng)選擇裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（填裝置序號(hào)），反應(yīng)表達(dá)式為。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管破裂的原因可能是（寫出一種可能的原因）。
（6）聯(lián)想：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇裝置（填裝置序號(hào)）。請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的表達(dá)式。發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：15引用：2難度：0.1