閱讀下面的文言文，完成問題。
【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
【乙】阿留者，太倉周元素家僮也。性癡呆無狀，而元素終蓄之。嘗試執(zhí)灑掃，終朝運(yùn)帚，不能潔一廬。主人怒之，則帚擲于地，曰：“汝善是，何煩我為？”家蓄古尊、彝、鼎數(shù)物，客至，出陳之。留伺客退，竊叩之，曰：“是非銅乎？何黯黑若是也？”走取沙石，就水磨滌之。矮榻缺一足，使留斷木之歧生者為之。持斧鋸，歷園中竟日。及其歸，出二指狀曰：“木枝皆上生，無下向者?！奔胰藶橹迦弧Ｉ崆爸残铝鴶?shù)株元素恐為鄰兒所撼使留守焉。留將入飯，則收而藏之。其可笑事，率類此。
      元素工楷書，尤善繪事。一日，和粉墨，戲語曰：“汝能為是乎？”曰：“何難乎是？”遂使為之，濃淡參亭^①，一若素能，屢試之，亦無不如意者。元素由是專任之，終其身不棄焉。
      傳者曰：阿留癡呆無狀，固棄材耳；而卒以一長見試，實(shí)元素之能容也。今天下正直靜退之士，每不為造命者所知；遲鈍疏闊者，又不為所喜。能知而喜矣，用之不能當(dāng)其材，則廢棄隨之。今之士胡不幸，而獨(dú)留之幸哉？
（《明清閑情小品賞析》）【注】①參亭：交錯(cuò)均勻。
（1）下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是

B

B

A.絕類彌勒	類：像
B.詘右臂支船	詘：委屈
C.嘗試執(zhí)灑掃	嘗：曾經(jīng)
D.而卒以一長見試	卒：最終

（2）下列句子中，加點(diǎn)“而”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是

C

C

例句：性癡呆無狀，而元素終蓄之
A.康肅笑而遣之
B.中峨冠而多髯者為東坡
C.學(xué)而不思則罔
D.成禮而去
（3）下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.甲文中的“東坡”被后人稱為“大蘇”，他和弟弟蘇轍都是唐宋八大家。
B.甲文運(yùn)用空間順序，圍繞“泛舟”主題對(duì)船頭三人進(jìn)行了個(gè)性鮮明的介紹。
C.乙文借用阿留的故事勸誡當(dāng)權(quán)者人無完人，應(yīng)有容人雅量，用人所長。
D.兩文都運(yùn)用神態(tài)描寫、心理描寫和欲揚(yáng)先抑的手法來塑造人物形象，闡明道理。
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
（5）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
舍前植新柳數(shù)株元素恐為鄰兒所撼使留守焉。