二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，仿照這個歷史上著名實驗的原理，我們可以用圖1所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。
（1）圖1實驗中觀察到：紅磷燃燒，產(chǎn)生 大量白煙大量白煙；打開彈簧夾后 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 紅磷燃燒，消耗了氧氣，冷卻至室溫后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小紅磷燃燒，消耗了氧氣，冷卻至室溫后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小；該實驗的結(jié)論是 氧氣約占空氣體積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 紅磷+氧氣點燃五氧化二磷紅磷+氧氣點燃五氧化二磷。
（2）用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%？
①實驗裝置漏氣；
②紅磷的量不足紅磷的量不足，導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余；
③…
（3）若用木炭替換紅磷進(jìn)行實驗，測得木炭充分燃燒過程中“壓強(qiáng)時間”關(guān)系如圖右，其中P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海籔1和P2是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時兩瓶內(nèi)的氣壓。
①反應(yīng)開始時，集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是 燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大；
②實驗測得P1=P0，說明木炭在氧氣中燃燒生成物狀態(tài)是 氣氣態(tài)；
③若用上圖圖1做空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定的實驗（用木炭代替紅磷），你認(rèn)為實驗結(jié)束后廣口瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是 燒杯中的水不會進(jìn)入集氣瓶燒杯中的水不會進(jìn)入集氣瓶；
【實驗拓展】某校研究性學(xué)習(xí)小組用圖2裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。
（4）實驗過程中，若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水會 偏大偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（5）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 五分之一五分之一，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣，其理由是 空氣中氮氣約占空氣體積的78%，其它氣體含量很少，約占空氣體積的1%，故進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，氮氣一定減少空氣中氮氣約占空氣體積的78%，其它氣體含量很少，約占空氣體積的1%，故進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，氮氣一定減少。
【提出問題】氮氣是怎樣減少的呢？
【作出假設(shè)】氮氣是與鎂條反應(yīng)而減少的。
【查閱資料】a.鎂條在空氣中燃燒時，不僅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，還能與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂；
b.鎂條除了能與氮氣反應(yīng)，還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，請你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 鎂+二氧化碳點燃碳+氧化鎂鎂+二氧化碳點燃碳+氧化鎂。
【驗證實驗】用坩堝鉗夾持鎂條，點燃后迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中，鎂條燃燒，發(fā)出暗紅色火焰，生成淡黃色粉末，并放出大量的熱。
【得出結(jié)論】鎂條能在氮氣中燃燒生成固體氮化鎂。
【實驗反思】通過以上實驗探究，我們可以知道用于測定空氣中氧氣含量實驗時，（6）選擇實驗藥品要注意什么（寫兩點）：只能與空氣中的氧氣反應(yīng)只能與空氣中的氧氣反應(yīng)； 生成物不能是氣體生成物不能是氣體。
點燃
點燃
點燃
點燃
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】大量白煙；燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一；紅磷燃燒，消耗了氧氣，冷卻至室溫后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減?。谎鯕饧s占空氣體積的五分之一；紅磷+氧氣五氧化二磷；紅磷的量不足；燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大；氣；燒杯中的水不會進(jìn)入集氣瓶；偏大；五分之一；空氣中氮氣約占空氣體積的78%，其它氣體含量很少，約占空氣體積的1%，故進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，氮氣一定減少；鎂+二氧化碳碳+氧化鎂；只能與空氣中的氧氣反應(yīng)；生成物不能是氣體
點燃
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：84引用：1難度：0.3
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1．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1050引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實驗?zāi)芊癯晒Γ空堈f明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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