閱讀《蒹葭》，回答問題。
詩(shī)歌中“道阻且長(zhǎng)”“道阻且躋”“道阻且右”中的“長(zhǎng)”“躋”“右”突出了道路怎樣的特點(diǎn)？在詩(shī)中反復(fù)吟詠有什么作用？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/3 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面一首詩(shī)，完成下列各題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!（1）請(qǐng)從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。
（2）這首詞表現(xiàn)了作者對(duì)自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識(shí)？發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：34引用：2難度：0.8 -
2．閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。
野望
王績(jī)
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。（1）詩(shī)的首聯(lián)交代了野望的時(shí)間和地點(diǎn)，并奠定了哀傷的感情基調(diào)，其中“”點(diǎn)明地點(diǎn)，“”點(diǎn)明時(shí)間。
（2）詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)為我們描繪了一幅“山秋晚歸圖”，請(qǐng)從寫作手法的角度賞析這兩聯(lián)詩(shī)。發(fā)布：2024/12/15 14:0:2組卷：57引用：2難度：0.7 -
3．閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成問題。
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
秋思
張籍
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。（1）下列對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.《夜雨寄北》中，“期”“巴山夜雨”兩次出現(xiàn)，韻律回環(huán)往復(fù)，背造了時(shí)空交錯(cuò)的意境，達(dá)到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。
B.《秋思》開頭的“見”字平淡卻富有意蘊(yùn)。無形的秋風(fēng)使城內(nèi)花木凋落，游子滿目凄涼，對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念油然而生。
C.《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“書”都表明他們身在異鄉(xiāng)，兩首詩(shī)都是在書信中表達(dá)自己對(duì)親人的思念之情。
D.《夜雨寄北》前兩句由一問一答，寫到眼前景色，寓情于景；而《秋思》前兩句則緊承“見秋風(fēng)”敘事，寓情于事。
（2）兩首詩(shī)最后兩句在表現(xiàn)手法上各有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其不同之處。發(fā)布：2024/12/13 13:0:2組卷：332引用：4難度：0.6
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