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材料一:為引導學生科學合理地安排假期的學習和生活,度過一個安全、文明、快樂而有意義的假期,歷城區(qū)各學校積極開展了“十個小能手”實踐活動,強化學生綜合素養(yǎng)提升?!笆畟€小能手”即:自主小能手、勞動小能手、讀書小能手、科技小能手、藝術小能手、體質提升小能手、志愿服務小能手、紅色傳承小能手、陽光自信小能手、安全自護小能手。
材料二:學習金字塔是著名的學習專家愛德加?戴爾1946年首先發(fā)現并提出的,它用數字形式形象顯示了:采用不同的學習方式,學習者在兩周以后還能記住的內容。菁優(yōu)網
請結合上述材料,分析說明:
(1)在學習上,你有哪些方面的優(yōu)勢與特長?(請至少舉出三個方面的例子)
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(2)著名教育家蒙臺梭利說:“我聽到,我就忘記了;我看到,我就記住了;我做過了,我就理解了”。請結合你的學習經歷,談談你知道、用過的學習途徑、方法。
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【考點】學習的途徑;學會學習
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/7 15:30:1組卷:1引用:4難度:0.7
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