氣候變化可能會(huì)導(dǎo)致海洋食物網(wǎng)崩潰 全球氣候變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能影響的研究是生態(tài)學(xué)的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn),未來(lái)的氣候變化可能會(huì)導(dǎo)致復(fù)雜的食物網(wǎng)發(fā)生重新組合,由新的物種組合構(gòu)成新的群落。人們預(yù)計(jì)全球變暖和海洋酸化將對(duì)全球海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生重大影響,但是這些預(yù)測(cè)多數(shù)是基于對(duì)單一物種或簡(jiǎn)化食物網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)。
海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量是從生產(chǎn)者向頂級(jí)捕食者流動(dòng)的,研究者通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M了一個(gè)物種豐富的多層次食物網(wǎng)的能量流,證明全球變暖和海洋酸化的綜合壓力使第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量減少。全球變暖和海洋酸化促進(jìn)藍(lán)細(xì)菌的繁殖,提高了生產(chǎn)者的初級(jí)生物量。由于藍(lán)細(xì)菌是一種能產(chǎn)生毒素的浮游植物,藍(lán)細(xì)菌密度增大時(shí),可導(dǎo)致浮游動(dòng)物及其他更高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物無(wú)法獲得更多能量,能量不能更多流向頂級(jí)捕食者所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
全球變暖和海洋酸化影響許多海洋物種的生理、行為、種群數(shù)量、豐富度和分布等,如溫度升高影響魚類的代謝、呼吸等,導(dǎo)致魚類的攝食、生長(zhǎng)、發(fā)育、性成熟和逃避捕食等生命活動(dòng)受到直接影響,從而間接影響物種的多樣性。全球變暖和海洋酸化不僅影響生物個(gè)體,也通過各種生物間的相互作用,以及能量向更高營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)過程,直接或間接影響鄰近營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,通過食物網(wǎng)傳導(dǎo)這種不利影響。
全球變暖和海洋酸化可極大地影響海洋食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和功能,減少海洋的生物量。健康的海洋生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人們的生存和糧食生產(chǎn)至關(guān)重要,也對(duì)生物圈的穩(wěn)定十分重要。盡可能降低和消除導(dǎo)致全球變暖和海洋酸化的因素,才能保持海洋生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物主要是浮游藻類(或浮游植物)浮游藻類(或浮游植物)。
(2)海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量是從生產(chǎn)者向頂級(jí)捕食者流動(dòng)的,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的去向有一部分在自身呼吸作用中以熱能形式散失;一部分用于自身生長(zhǎng)發(fā)育、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),這部分能量中,一些被浮游動(dòng)物(或其他動(dòng)物)同化,一些被分解者分解利用,一些未被利用一部分在自身呼吸作用中以熱能形式散失;一部分用于自身生長(zhǎng)發(fā)育、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),這部分能量中,一些被浮游動(dòng)物(或其他動(dòng)物)同化,一些被分解者分解利用,一些未被利用。
(3)海洋溫度升高給海洋生物帶來(lái)的影響中,不包括的是dd。
a.海洋藻類的光合作用
b.海洋魚類的呼吸作用
c.海洋群落的物種豐富度
d.海洋消費(fèi)者的捕食方式
(4)海洋生態(tài)系統(tǒng)中,物種間的關(guān)系包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和共生捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和共生。
(5)研究者在模擬實(shí)驗(yàn)中,采用了四種處理方式:升高CO2、升高溫度、升高CO2和溫度、當(dāng)前的CO2和溫度水平,這幫助研究者研究了全球變暖、海洋酸化和二者協(xié)同作用全球變暖、海洋酸化和二者協(xié)同作用對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響。
【考點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算.
【答案】浮游藻類(或浮游植物);一部分在自身呼吸作用中以熱能形式散失;一部分用于自身生長(zhǎng)發(fā)育、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),這部分能量中,一些被浮游動(dòng)物(或其他動(dòng)物)同化,一些被分解者分解利用,一些未被利用;d;捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和共生;全球變暖、海洋酸化和二者協(xié)同作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.7
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1.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖(字母表示能量),下列正確的是( )
發(fā)布:2024/12/30 23:0:2組卷:152引用:28難度:0.7 -
2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來(lái)物種入侵,隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖甲,同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖乙[注:圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是:J/(cm2?a)].請(qǐng)回答:
(1)豐富度是指
(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育,同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成
(3)研究發(fā)現(xiàn):黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液,加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。
由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
(4)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過發(fā)布:2024/12/31 2:30:2組卷:52引用:4難度:0.7 -
3.植食性動(dòng)物在獲取食物的過程中,存在食入量,未食入量;同化量、未同化量;有機(jī)物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 0:30:1組卷:11引用:5難度:0.7
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