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轉(zhuǎn)眼間,即將告別小學六年的學習生活,一路走來,在這六年難忘的歲月里,有很多的人默默付出著,陪伴著我們前行,成長,深深值得我們感恩。在這個特殊的畢業(yè)季里,讓我們再次重溫他們的名字,是爸爸、媽媽等家人,或者是老師、同學、朋友,還可能是……也許是因為忙碌,也許是因為沒有勇氣,我們有太多的悄悄話想對他們說卻久久深藏心扉,羞于表達。請以“寫給______的悄悄話”為題目,寫一封書信。格式正確,大膽表達出自己的真情實感。

【考點】書信
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.6
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  • 1.習作。
    請用書信格式,向你的朋友寫一封信介紹你的學校。

    發(fā)布:2025/1/11 16:30:1組卷:15引用:1難度:0.6
  • 2.題目:給           的一封信
    要求:(1)把題目補充完整。(2)注意信的格式。

    發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.習作  寫信(1)習作內(nèi)容。
          書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式,現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請給你的親友或者其他人寫一封信,可以通過郵局寄給對方,也可以通過電子郵件發(fā)給對方。
    (2)習作指導(dǎo)。
          ①想一想寫給誰,可以是最熟悉的人,如爺爺奶奶、爸爸媽媽,也可以是影響你成長的人,如老師、同學等。
          ②書信中可以向?qū)Ψ奖硎靖兄x,也可以通過一件事發(fā)表自己的見解,還可以寫一些自己的見聞。
          ③注意格式。觀察課本例子中書信的格式,“稱呼”頂格寫,要有問候語,問候語前空兩格,獨立成段,不可以直接接下文。正文寫完后,要有一番祝福的話,最后要署名,并寫上日期。寫好后,使用恰當?shù)姆绞桨l(fā)送。注意信封的格式。
    (3)我的展示。
          如果要你寫一封信,你會把這封信寫給誰?親愛的爸爸媽媽,還是朝夕相處的同學?遠在國外的表哥,還是曾經(jīng)給過你很多幫助的好朋友?注意書信的格式。

    發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:47引用:1難度:0.6
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