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教材上有這樣一個(gè)合作學(xué)習(xí)活動(dòng):如圖1,依次連結(jié)2×2方格四條邊的中點(diǎn)A,B,C,D,得到一個(gè)陰影正方形.設(shè)每一小方格的邊長為1,得到陰影正方形面積為2.
【基礎(chǔ)嘗試】:
(1)發(fā)現(xiàn)圖1這個(gè)陰影正方形的邊長就是小方格的對(duì)角線長,則小方格對(duì)角線長是
2
2
,由此我們得到一種在數(shù)軸上找到無理數(shù)的方法;
【畫圖探究】:
(2)如圖2,以1個(gè)單位長度為邊長畫一個(gè)正方形,以數(shù)字1所在的點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線為半徑畫弧,與數(shù)軸交于M,N兩點(diǎn),則點(diǎn)M表示的數(shù)為
1-
2
1-
2
;
【問題解決】:
(3)如圖3,3×3網(wǎng)格是由9個(gè)邊長為1的小方格組成.
①畫出面積是5的正方形,使它的頂點(diǎn)在網(wǎng)格的格點(diǎn)上;
②請(qǐng)借鑒(2)中的方法在數(shù)軸上找到表示實(shí)數(shù)
5
-
1
的準(zhǔn)確位置.(保留作圖痕跡并標(biāo)出必要線段長)
菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】
2
;1-
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/16 18:0:2組卷:114引用:2難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在復(fù)習(xí)菱形的判定方法時(shí),某同學(xué)進(jìn)行了畫圖探究,其作法和圖形如下:
    ①畫線段AB;
    ②分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于AB長的一半為半徑作弧,兩弧相交于M,N兩點(diǎn),作直線MN交AB于點(diǎn)O;
    ③在直線MN上取一點(diǎn)C(不與點(diǎn)O重合),連接AC,BC;
    ④過點(diǎn)A作平行于BC的直線AD,交直線MN于點(diǎn)D,連接BD.
    (1)根據(jù)以上作法,證明四邊形ADBC是菱形,請(qǐng)補(bǔ)全其證明過程.
    證明:根據(jù)作法可知:直線MN是AB的垂直平分線,
    ∴AC=BC,OA=OB,MN⊥AB,
    ∵AD∥BC,

    在△ADO和△BCO中,
    ADO
    =∠
    BCO
    AOD
    =∠
    BOC
    OA
    =
    OB

    ∴△ADO≌△BCO(AAS),
    ∴OD=OC,
    ∵OA=OB,


    ∴四邊形ADBC是菱形
    (2)該同學(xué)在圖形上繼續(xù)探究,他以點(diǎn)O為圓心作四邊形ADBC的內(nèi)切圓,構(gòu)成如圖所示的陰影部分,若AB=2
    3
    ,∠BAD=30°,求圖中陰影部分的面積.

    發(fā)布:2024/11/22 8:0:1組卷:116引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖,數(shù)學(xué)課上,老師讓學(xué)生尺規(guī)作圖畫∠MON的角平分線OB.小明的作法如圖所示,連接BA、BC,你認(rèn)為這種作法中判斷△ABO≌△CBO的依據(jù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 8:0:9組卷:583引用:18難度:0.5
  • 3.已知∠AOB=20°和射線MN.如圖,以點(diǎn)O為圓心,任意長度為半徑畫弧分別交∠AOB的兩邊于點(diǎn)P、Q,接著在射線MN上以點(diǎn)M為圓心,OP長為半徑畫弧l交射線MN于點(diǎn)N;以N為圓心,PQ長為半徑畫兩段弧,分別交l于C、D兩點(diǎn),連MC,MD并延長.則∠CMD的度數(shù)為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/9 15:30:4組卷:44引用:1難度:0.8
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