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永別了,武器①(節(jié)選)
[美]海明威
軍隊(duì)這么龐大,路又這么少,撤退必然混亂。根本沒(méi)人下令指揮。
“博內(nèi)羅呢?”我問(wèn)。
皮安尼望著我。“他走了,中尉。”他說(shuō),“他情愿當(dāng)俘虜去?!蔽乙宦暡豁?。
“他怕我們都會(huì)被打死?!蔽乙痪湓?huà)也不說(shuō)。
“你看,我們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)根本就沒(méi)有信心,中尉。”
“他上哪兒去了?”“我不知道,中尉。他溜走了?!?br /> 我們繞著城的北面走過(guò)烏迪內(nèi),過(guò)了一會(huì)兒便走進(jìn)大撤退的基本行列,整夜往塔利亞門(mén)托河趕去。我真想不到撤退的規(guī)模這么宏大。不但是軍隊(duì),整個(gè)國(guó)家都在撤退。我們整夜趕著路;走得比車(chē)輛還要快。博內(nèi)羅情愿去當(dāng)俘虜,真傻了。其實(shí)一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有。
路上車(chē)輛和軍隊(duì)很擁擠,我們?cè)诼返呐赃呑咧?br />“我走得發(fā)膩了。”“嗯,我們現(xiàn)在只要走就行了。用不著再操心?!?br />“博內(nèi)羅是個(gè)傻瓜?!薄八媸巧倒稀!?br />“他的事你怎么處理呢,中尉?”“我還不知道。”
“你看,要是戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)下去,上面會(huì)給他家屬找大麻煩的。”
“戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)繼續(xù)下去的?!币粋€(gè)士兵說(shuō)。
“我們正在回家。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了?!?br />“要是戰(zhàn)爭(zhēng)真結(jié)束了,那就沒(méi)有關(guān)系了,”皮安尼說(shuō),“但是我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束。真這樣就太好啦。”
“我們不久就會(huì)知道的?!蔽艺f(shuō)。
“我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。他們都這樣想,我可不相信?!?br /> 天亮前,我們趕到了塔利亞門(mén)托河的河岸邊,便沿著漲滿(mǎn)水的河走,走近一條所有的人馬要過(guò)的橋。我們沿著河岸走,然后擠進(jìn)了過(guò)橋的人群。我緊緊地央在人群中慢慢地過(guò)橋,上面是雨,下邊隔著幾尺便是河水,我從橋邊探頭望望河水。
沒(méi)人說(shuō)話(huà)。大家只希望快點(diǎn)過(guò)橋,心里就是這么個(gè)念頭。我們快過(guò)去了。木橋的那一頭,兩邊站有一些軍官和憲兵,打著手電筒。我們走近他們時(shí),我看見(jiàn)有個(gè)軍官用手指指隊(duì)伍中的一個(gè)人。一名憲兵走進(jìn)行列,抓住那人的胳膊,拖了出去。憲兵強(qiáng)迫他離開(kāi)大路。他們正仔細(xì)察看著行列中的每一個(gè)人。我們剛要走到正對(duì)面時(shí),他們又抓去了一個(gè)人。我看見(jiàn)那人是個(gè)中校。他頭發(fā)灰白,長(zhǎng)得又矮又胖。憲兵把他拖到那一排檢查行人的軍官后面。當(dāng)我走到那一排軍官跟前時(shí),我看到有一兩個(gè)軍官正盯著我。其中有一位指指我,對(duì)憲兵說(shuō)了一聲。我看見(jiàn)那憲兵跑過(guò)來(lái),擠過(guò)隊(duì)伍的邊沿來(lái)找我,接著我感到被他抓住了衣領(lǐng)。
“怎么啦?”我說(shuō)。我伸手到背后去解手槍。
另一個(gè)從我身后抓住我,把我的手臂朝上扭,扭得幾乎脫了臼。我跟他一起轉(zhuǎn)過(guò)身,第一個(gè)憲兵狠狠掐住了我的脖子。
“他再抵抗就開(kāi)槍。”我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)。
“這是什么意思?”我想大聲嚷,但是我的聲音并不響亮。他們現(xiàn)在已把我拖到路邊來(lái)了。
“他再抵抗就開(kāi)槍?!币粋€(gè)軍官說(shuō),“押他到后邊去?!?br />“你們是什么人?”
“戰(zhàn)場(chǎng)憲兵②。”另外一位軍官說(shuō)。
“押他到后面那些人那兒去。”第一個(gè)軍官說(shuō)。
他們押著我繞到這排軍官的后邊,走往公路下邊臨河的田野,那兒有一堆人。有一小組人由憲兵看守著。審問(wèn)者的旁邊站著四名憲兵,人人掛著卡賓槍。我看看那個(gè)正在受審問(wèn)的人。他就是方才從撤退行列中給拖出來(lái)的那個(gè)灰頭發(fā)的中校,胖胖的小個(gè)子。
“你屬于哪一旅的?”他告訴了他們。
“哪一團(tuán)?”他又說(shuō)了。
“為什么不跟你那一團(tuán)人在一起?”他把原因說(shuō)了出來(lái)。
“就是你們這種人,放野蠻人進(jìn)來(lái)糟蹋祖國(guó)神圣的國(guó)土?!?br />“對(duì)不起,我不懂你的話(huà)。”中校說(shuō)。
“就是因?yàn)橛邢衲氵@樣的叛逆行為,我們才喪失了勝利的果實(shí)?!?br />“你們經(jīng)歷過(guò)撤退沒(méi)有?”中校問(wèn)。
“意大利永遠(yuǎn)不撤退?!?br /> 我們站在雨中,聽(tīng)著這番話(huà)。
“要槍斃我的話(huà),”中校說(shuō),“就請(qǐng)便吧,不必多問(wèn)。這種問(wèn)法是愚蠢的。”那些軍官會(huì)商了一下。其中一個(gè)在一本紙簿上寫(xiě)了些什么。
“擅離部隊(duì),明令槍決?!彼x。
兩個(gè)憲兵押著中校到河岸邊去。我沒(méi)看他們槍斃他,但是我聽(tīng)見(jiàn)了槍聲。
我們站在雨中,一次提一人出去受審并槍決。到這時(shí),凡是他們問(wèn)過(guò)話(huà)的都被槍決了。
我身子往下一蹲,同時(shí)劈開(kāi)左右兩人,低著頭往河邊直跑。我在河沿上絆了一跤,嘩的一聲掉進(jìn)河里。河水很冷,我竭力躲在水下不上來(lái),自以為再也不會(huì)上來(lái)了。我一冒出水面,便吸一口氣,連忙又躲下去。我第二次冒出水面時(shí),看見(jiàn)前頭有一根木頭,就游過(guò)去,一手抓住它。我把頭縮在木頭后邊,連看都不敢往上邊看。我快冒出水面時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)槍聲。那根木頭順著水流轉(zhuǎn),我摟住它。河水很冷。我隨波逐流,雙手抱住那根木頭,由它把我順流漂去。現(xiàn)在已看不見(jiàn)河岸了。
【注】①小說(shuō)描寫(xiě)了第一次世界大戰(zhàn)中,美國(guó)男孩亨利參加意大利軍隊(duì)抗擊德國(guó),經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)后,最終脫離戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。②戰(zhàn)場(chǎng)憲兵:主要負(fù)責(zé)維持軍隊(duì)紀(jì)律,保障軍隊(duì)命令的執(zhí)行。
(1)下列小說(shuō)內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是 AA
A.小說(shuō)描寫(xiě)了大撤退的場(chǎng)面,官兵們狼狽逃命,連憲兵也阻止不了他們。而憲兵們粗魯蠻橫,搜索從前線(xiàn)撤回的英勇官兵,并將其殘忍殺害。
B.“我”機(jī)警靈活,看到被問(wèn)話(huà)的都被槍決后,不甘心束手就擒,于是找機(jī)會(huì)成功逃離。
C.小說(shuō)詳細(xì)寫(xiě)了胖胖的中校被審問(wèn)的過(guò)程,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;并且以點(diǎn)帶面,表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情,甚至荒謬。
D.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)“我”跳河逃生的過(guò)程,用了大量的動(dòng)詞,準(zhǔn)確地描寫(xiě)人物的一連串動(dòng)作,將緊張的氣氛渲染得扣人心弦。
(2)小說(shuō)節(jié)選部分開(kāi)頭寫(xiě)“我”和皮安尼反復(fù)說(shuō)博內(nèi)羅“太傻了”,“是個(gè)傻瓜”。這樣寫(xiě)有什么用意?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
(3)有人說(shuō),海明威的小說(shuō)是“零度寫(xiě)作”。所謂零度寫(xiě)作,是指作者不摻雜任何個(gè)人的感情,完全客觀地陳述;零度寫(xiě)作不是不要感情,而是不讓作者的感情影響讀者。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本小說(shuō)是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的,有什么效果。
【考點(diǎn)】小說(shuō).
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:3難度:0.6
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孩子的眼淚
張斌 昨天,小兒于春生考了兩個(gè)一百分,他媽高興得忘乎所以??蓻](méi)料想今天就突然上演了一幕“悲劇”。
雙職工的早晨,本來(lái)就夠緊張的。你想啊,打掃衛(wèi)生、做飯、聽(tīng)新聞、聽(tīng)英語(yǔ),光喊春生起床,就得五分鐘。費(fèi)了九牛二虎之力,總算把他折騰醒啦。他自己穿好了褲子,卻找不到上衣,里屋外屋,床上床下,全找了個(gè)遍,連影兒也不見(jiàn)。好,發(fā)動(dòng)群眾幫他找,他哥哥姐姐正背英語(yǔ)單詞,也被勒令停止了。一個(gè)個(gè)噘著嘴,嘟嘟囔囔,埋怨之聲此起彼伏。春生哭起來(lái)了,坐在小椅上,穿著一只襪子,大拇腳趾從里面拱了出來(lái)。襪子是姐姐穿過(guò)的,褲子是哥哥穿過(guò)的,春生簡(jiǎn)直就是“拾破爛的”。只有找不到的這件上衣是專(zhuān)門(mén)給他買(mǎi)的,綠斜紋、帶拉鎖的夾克,穿在身上,神氣透了,剛洗過(guò)一水,還新著呢!丟哪件不好,偏偏丟這件??薨?,哭也沒(méi)用。
審訊開(kāi)始了。一邊吃飯一邊審。除了春生,嘴都不閑,以他媽媽為首,哥哥姐姐當(dāng)陪審員。說(shuō)!是不是丟在學(xué)校了?是不是跟同學(xué)們瘋,瘋熱了,把衣服一脫、一團(tuán)、一扔,就不管了?對(duì)啦,放學(xué)是穿著那件綠夾克回來(lái)的……下午是穿著海魂衫去上學(xué)的……那么,想想是不是丟在樓下了?對(duì)啦,放學(xué)回來(lái)書(shū)包一丟就往外跑,跟幾個(gè)泥猴兒似的小子拌四角【注】??偢阏f(shuō)不許玩那玩藝兒!一捧把土掀起來(lái),那土里什么細(xì)菌都有,全吸到鼻子里去,全吸到肺里去,吸進(jìn)去生蟲(chóng)子,會(huì)把肺咬成大窟窿。你總是不聽(tīng),臭小子!你好好想想,是不是摔四角摔熱了,把衣服一脫、一團(tuán)、一扔就不管啦?早就說(shuō),不能給你買(mǎi)新衣服,你穿破爛就對(duì)了。你什么沒(méi)丟過(guò)?小刀、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、文具盒,你咋不把你自己丟了?省得我們成天操心!哭,你就會(huì)哭!你倒想想,到底丟在什么地方啦?……什么?脫在家里了?在你哥哥床上?瞎說(shuō),你去找找看!算啦,你對(duì)老師說(shuō),讓老師問(wèn)問(wèn)同學(xué),看誰(shuí)撿到?jīng)]有……
春生連飯也沒(méi)吃,用手背抹著眼淚上學(xué)去了。我在孩子的書(shū)包里塞了兩個(gè)雞蛋,當(dāng)然是他媽媽授意的,教育歸教育,疼還是疼。
中午,孩子們放學(xué)回家了,春生走在最后,低著頭,磨磨蹭蹭不敢進(jìn)屋,一看到這種情形就知道衣服沒(méi)找到。不等大人問(wèn),孩子的眼淚先淌下來(lái)了。
他媽從廚房里出來(lái),一見(jiàn)春生這個(gè)樣兒,就皺起了眉頭。慣于看著大人眼色行事的姐姐,也立即板起面孔,先發(fā)制人地大聲說(shuō):“就知道沒(méi)找著,看你往后還瘋不瘋!像你這樣的,啥也不能給你買(mǎi)!”
春生“哇”地一聲哭了起來(lái),本來(lái)就有氣的媽媽?zhuān)淹胧箘磐堊郎弦活D,厲聲喝道:“哭啥?你自己丟了東西還有臉哭?我一看你這個(gè)沒(méi)出息樣兒就來(lái)氣……”
這時(shí),大兒子從里屋笑嘻嘻走出來(lái),偷偷拽了我一下,我隨他進(jìn)了里屋,他往床上一指,但見(jiàn)春生的綠夾克好好地放在那里。
“咋回事?”我又喜又奇地問(wèn)。
“在衣柜里,不知是誰(shuí)放進(jìn)去的?!?br /> 我把衣服拿起來(lái),讓大兒子偷偷把媽媽喊進(jìn)屋來(lái)。她來(lái)時(shí)仍然一臉烏云,見(jiàn)了春生的綠夾克,先是一怔,一問(wèn)明白,就拍了一下額頭說(shuō):“哎呀,該死,是我昨晚收拾屋子時(shí),隨手塞到衣柜里的……”她笑了起來(lái),流出了眼淚!
“瞧瞧,把老三冤枉了半天……”她有點(diǎn)難為情。
“你制造這類(lèi)‘冤案’不止一次了?!蔽倚χu(píng)她。
“那怎么辦呢?你去勸勸他,就說(shuō)衣服找到了,讓他好好吃飯。”
我把衣服拿到外屋,告訴春生衣服找到了,是媽媽找到的。春生馬上破涕為笑,也沒(méi)問(wèn)是從什么地方找到的,洗洗臉,就高高興興吃起飯來(lái)。
他媽媽朝我做個(gè)鬼臉,故意板著面孔說(shuō):“記住,春生,以后可不許把衣服脫下來(lái)隨便亂扔??!”
這樣處理的確不公平,但大人有大人的邏輯:對(duì)孩子們必須維護(hù)大人的尊嚴(yán),而不必去考慮孩子的尊嚴(yán)。
生活里有許多事,常常是這樣。
(有刪改)
【注】四角:用紙折疊成的方方正正的兒童游戲玩具。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)講述了春生上衣失而復(fù)得的故事。對(duì)這種極為平常、極其普通的事,作者見(jiàn)微知著,在挖掘主題方面有獨(dú)到之處。
B.小說(shuō)通過(guò)找衣的沖突、審訊的場(chǎng)面、早飯和中飯的兩個(gè)鏡頭,把全家“教育”春生的場(chǎng)面淋漓盡致地描寫(xiě)出來(lái)。
C.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,具有濃厚的生活氣息。如第③段審訊的場(chǎng)面,以對(duì)話(huà)替代了直敘的形式,省去了許多筆墨,而且連珠炮式的追問(wèn),更顯氣氛緊張。
D.小說(shuō)以“孩子的眼淚”為題意蘊(yùn)豐富,作者向社會(huì)、向家庭發(fā)出呼吁:多給孩子心靈自由,不使扭曲;愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,不去踐踏。
(2)小說(shuō)成功地塑造了“媽媽”這個(gè)角色,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)要分析“媽媽”這個(gè)人物形象。
(3)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾橫線(xiàn)句子的含義。發(fā)布:2024/12/22 1:0:4組卷:4引用:1難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
然而阿Q雖然常優(yōu)勝,卻直待蒙趙太爺打他嘴巴之后,這才出了名。
他付過(guò)地保二百文酒錢(qián),憤憤的躺下了,后來(lái)想:“現(xiàn)在的世界太不成話(huà),兒子打老子……”于是忽而想到趙太爺?shù)耐L(fēng),而現(xiàn)在是他的兒子了,便自己也漸漸的得意起來(lái),爬起身,唱著《小孤孀上墳》到酒店去。這時(shí)候,他又覺(jué)得趙太爺高人一等了。
有一年的春天,他醉醺醺的在街上走,在墻根的日光下,看見(jiàn)王胡在那里赤著膊捉虱子,他忽然覺(jué)得身上也癢起來(lái)了。這王胡,又癩又胡,別人都叫他王癩胡,阿Q卻刪去了一個(gè)癩字,然而非常渺視他。阿Q的意思,以為癩是不足為奇的,只有這一部絡(luò)腮胡子,實(shí)在太新奇,令人看不上眼。他于是并排坐下去了。倘是別的閑人們,阿Q本不敢大意坐下去。但這王胡旁邊,他有什么怕呢?老實(shí)說(shuō):他肯坐下去,簡(jiǎn)直還是抬舉他。
阿Q也脫下破夾襖來(lái),翻檢了一回,不知道因?yàn)樾孪茨剡€是因?yàn)榇中?,許多工夫,只捉到三四個(gè)。他看那王胡,卻是一個(gè)又一個(gè),兩個(gè)又三個(gè),只放在嘴里畢畢剝剝的響。
阿Q最初是失望,后來(lái)卻不平了:看不上眼的王胡尚且那么多,自己倒反這樣少,這是怎樣的大失體統(tǒng)的事呵!他很想尋一兩個(gè)大的,然而竟沒(méi)有,好容易才捉到一個(gè)中的,恨恨的塞在厚嘴唇里,狠命一咬,劈的一聲,又不及王胡響。
他癩瘡疤塊塊通紅了,將衣服摔在地上,吐一口唾沫,說(shuō):
“這毛蟲(chóng)!”
“癩皮狗,你罵誰(shuí)?”王胡輕蔑的抬起眼來(lái)說(shuō)。
阿Q近來(lái)雖然比較的受人尊敬,自己也更高傲些,但和那些打慣的閑人們見(jiàn)面還膽怯,獨(dú)有這回卻非常武勇了。這樣滿(mǎn)臉胡子的東西,也敢出言無(wú)狀么?
“誰(shuí)認(rèn)便罵誰(shuí)!”他站起來(lái),兩手叉在腰間說(shuō)。
“你的骨頭癢了么?”王胡也站起來(lái),披上衣服說(shuō)。
阿Q以為他要逃了,搶進(jìn)去就是一拳。這拳頭還未達(dá)到身上,已經(jīng)被他抓住了,只一拉,阿Q蹌蹌踉踉的跌進(jìn)去,立刻又被王胡扭住了辮子,要拉到墻上照例去碰頭。
“‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’!”阿Q歪著頭說(shuō)。
王胡似乎不是君子,并不理會(huì),一連給他碰了五下,又用力的一推,至于阿Q跌出六尺多遠(yuǎn),這才滿(mǎn)足的去了。
在阿Q的記憶上,這大約要算是生平第一件的屈辱,因?yàn)橥鹾越j(luò)腮胡子的缺點(diǎn),向來(lái)只被他奚落,從沒(méi)有奚落他,更不必說(shuō)動(dòng)手了。而他現(xiàn)在竟動(dòng)手,很意外,難道真如市上所說(shuō),皇帝已經(jīng)停了考,不要秀才和舉人了,因此趙家減了威風(fēng),因此他們也便小覷了他么?
阿Q無(wú)可適從的站著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)了一個(gè)人,他的對(duì)頭又到了。這也是阿Q最厭惡的一個(gè)人,就是錢(qián)太爺?shù)拇髢鹤?。他先前跑上城里去進(jìn)洋學(xué)堂,不知怎么又跑到東洋去了,半年之后他回到家里來(lái),腿也直了,辮子也不見(jiàn)了,他的母親大哭了十幾場(chǎng),他的老婆跳了三回井。后來(lái),他的母親到處說(shuō),“這辮子是被壞人灌醉了酒剪去了。本來(lái)可以做大官,現(xiàn)在只好等留長(zhǎng)再說(shuō)了?!比欢不肯信,偏稱(chēng)他“假洋鬼子”,也叫作“里通外國(guó)的人”,一見(jiàn)他,一定在肚子里暗暗的咒罵。
阿Q尤其“深?lèi)憾唇^之”的,是他的一條假辮子。辮子而至于假,就是沒(méi)有了做人的資格;他的老婆不跳第四回井,也不是好女人。
這“假洋鬼子”近來(lái)了。
“禿兒。驢……”阿Q歷來(lái)本只在肚子里罵,沒(méi)有出過(guò)聲,這回因?yàn)檎龤夥蓿驗(yàn)橐獔?bào)仇,便不由的輕輕的說(shuō)出來(lái)了。
不料這禿兒卻拿著一支黃漆的棍子——就是阿Q所謂哭喪棒——大踏步走了過(guò)來(lái)。阿Q在這剎那,便知道大約要打了,趕緊抽緊筋骨,聳了肩膀等候著,果然,拍的一聲,似乎確鑿打在自己頭上了。
“我說(shuō)他!”阿Q指著近旁的一個(gè)孩子,分辯說(shuō)。
拍!拍拍!
在阿Q的記憶上,這大約要算是生平第二件的屈辱。幸而拍拍的響了之后,于他倒似乎完結(jié)了一件事,反而覺(jué)得輕松些,而且“忘卻”這一件祖?zhèn)鞯膶氊愐舶l(fā)生了效力,他慢慢的走,將到酒店門(mén)口,早已有些高興了。
但對(duì)面走來(lái)了靜修庵里的小尼姑。阿Q便在平時(shí),看見(jiàn)伊也一定要唾罵,而況在屈辱之后呢?他于是發(fā)生了回憶,又發(fā)生了敵愾了。
“我不知道我今天為什么這樣晦氣,原來(lái)就因?yàn)橐?jiàn)了你!”他想。
他迎上去,大聲的吐一口唾沫:
“咳,呸!”
小尼姑全不睬,低了頭只是走。阿Q走近伊身旁,突然伸出手去摩著伊新剃的頭皮,呆笑著,說(shuō):
“禿兒!快回去,和尚等著你……”
“你怎么動(dòng)手動(dòng)腳……”尼姑滿(mǎn)臉通紅的說(shuō),一面趕快走。
酒店里的人大笑了。阿Q看見(jiàn)自己的勛業(yè)得了賞識(shí),便愈加興高采烈起來(lái):
“和尚動(dòng)得,我動(dòng)不得?”他扭住伊的面頰。
酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且為了滿(mǎn)足那些賞鑒家起見(jiàn),再用力的一擰,才放手。
他這一戰(zhàn),早忘卻了王胡,也忘卻了假洋鬼子,似乎對(duì)于今天的一切“晦氣”都報(bào)了仇;而且奇怪,又仿佛全身比拍拍的響了之后輕松,飄飄然的似乎要飛去了。
“這斷子絕孫的阿Q!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)得小尼姑的帶哭的聲音。
“哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。
“哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。
(選自《阿Q正傳》)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.跟王胡比捉虱子,可見(jiàn)阿Q精神的荒蕪;阿Q不與王胡比癩瘡疤,鄙棄他有絡(luò)腮胡子,通過(guò)“優(yōu)勝”來(lái)證明自己的價(jià)值。
B.王胡罵阿Q是“癩皮狗”,將他拉到墻上碰頭,可見(jiàn)他并沒(méi)有阿Q那種見(jiàn)了強(qiáng)者畏怯、見(jiàn)了卑微的人就自高的心理。
C.阿Q厭惡錢(qián)太爺?shù)拇髢鹤哟骷俎p子,稱(chēng)他為“假洋鬼子”,這表明阿Q在一定程度上是受到了傳統(tǒng)思想的影響。
D.“酒店里的人”雖然沒(méi)有親自動(dòng)手欺負(fù)小尼姑,但仍然覺(jué)得很滿(mǎn)足,“九分得意的笑”表現(xiàn)出他們無(wú)聊、陰暗的心理。
(2)對(duì)選文中“阿Q無(wú)可適從的站著”的分析和鑒賞不正確的一項(xiàng)是
A.“向來(lái)只被他奚落”的王胡“竟動(dòng)手”,這出乎阿Q的意料,“無(wú)可適從的站著”表明這一次受辱使他意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和他想象的并不一致。
B.王胡打破了阿Q心中的秩序,他立刻以“皇帝已經(jīng)停了考”“趙家減了威風(fēng)”等來(lái)修補(bǔ),劇烈的時(shí)代秩序變遷是他“無(wú)可適從”的直接原因。
C.同樣寫(xiě)被打,被王胡打后阿Q用言語(yǔ)自欺的方式消解屈辱感,被假洋鬼子打后則通過(guò)“忘卻”轉(zhuǎn)向了新的勝利,兩處敘寫(xiě)“重而不犯”。
D.魯迅沒(méi)有過(guò)多描寫(xiě)阿Q的心理,甚至沒(méi)有寫(xiě)他遭受屈辱的痛苦,而是寫(xiě)他自我認(rèn)知的世界被打破的片刻,給讀者留下了想象的空間。
(3)簡(jiǎn)要分析畫(huà)橫線(xiàn)句子中阿Q的邏輯。
①他又覺(jué)得趙太爺高人一等了。
②他的老婆不跳第四回井,也不是好女人。
(4)小尼姑“這斷子絕孫的阿Q”一句哭罵影響了阿Q的命運(yùn),請(qǐng)根據(jù)《阿Q正傳》整本書(shū)簡(jiǎn)要解說(shuō)。發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:14引用:3難度:0.4 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
兄弟
徐則臣
尋找孿生兄弟的少年從兩軍對(duì)壘的中間地帶走過(guò),在殺聲震天之前,對(duì)兩隊(duì)人馬各看了一眼。月光正好。我躲在人群里,看見(jiàn)他轉(zhuǎn)向我們時(shí),夢(mèng)幻般地笑了一下。
一個(gè)星期以前,他從南方來(lái)到北京,背著雙肩包,走走停停,最終落腳到我們隔壁的院子。他到北京來(lái)找另一個(gè)自己。他從口袋摸出一張揉皺了的五寸照片,一個(gè)白白胖胖的男孩咧著嘴傻笑,可能一歲都不到,頂著一頭稀疏柔軟的黃毛?!按魃酱ǎ彼f(shuō)。然后從另一個(gè)口袋又摸出一張照片,十歲左右,穿著一身花格子小西裝,雙手掐腰繼續(xù)傻笑。他說(shuō),“我?!贝魃酱ú[起了眼,目光幽幽地放出去,像一只翅膀無(wú)限延長(zhǎng)的烏鴉飛過(guò)城市的上空。
一歲不到,他不好好吃飯,爺爺奶奶指著一張精美相框里的照片說(shuō):
“認(rèn)識(shí)嗎?”
戴山川指指自己。
爺爺奶奶搖搖頭,“不是這里的你,是在北京的你?!?br /> 他不好好睡覺(jué),爸爸媽媽也指那張照片給他看,“再不睡,咱們換了那個(gè)戴山川回來(lái)吧?!?br /> 戴山川趕緊閉上眼。
后來(lái),他終于明白鏡框里的小孩不過(guò)是個(gè)借口,那個(gè)戴山川一直停留在不到一歲的模樣。但他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)他了。
戴山川成了戴山川的朋友。他是最好的朋友,也是唯一的朋友。
他說(shuō),“你沒(méi)想過(guò),這世界上還有另一個(gè)自己?”
“我沒(méi)有?!?br />“如果有呢?”他很認(rèn)真地提醒我,
“再想想?!?br /> 沒(méi)有如果,我對(duì)他擺擺手。
“如果有呢?”他提醒鴨蛋,“再想想?!?br /> 鴨蛋歪著頭想?!坝?!”他開(kāi)心地拍著巴掌,“我媽媽說(shuō),我要再哭,她就把所有好吃的都給我弟弟。”
“你媽媽說(shuō)過(guò)你弟弟在哪兒?jiǎn)???br />“沒(méi)有,我媽媽就說(shuō),長(zhǎng)得跟我差不多?!?br /> 他把鴨蛋從小板凳上拉起來(lái),“走,我?guī)闳タ纯茨愕艿荛L(zhǎng)什么樣?!?br /> 我站在屋頂上,看見(jiàn)戴山川牽著鴨蛋的小手出了隔壁的院子。
鴨蛋四歲,河南人老喬的兒子。老喬一家租住的是院子里單蓋的一間屋,戴山川和幾個(gè)賣(mài)盜版碟的擠在正房里。老喬帶老婆一早推著車(chē)子出門(mén)了。鴨蛋留在家里跟一幫閑人玩?,F(xiàn)在,戴山川把鴨蛋帶出了院子。
我在屋頂?shù)奶?yáng)底下打了個(gè)瞌睡,戴山川和鴨蛋回來(lái)了。鴨蛋舉著一張大照片對(duì)我喊:
“你看,我弟弟!”
什么弟弟,就是鴨蛋自己。這個(gè)戴山川,帶鴨蛋去了趟照相館,就給他撿來(lái)個(gè)弟弟。攝影師給鴨蛋換了身時(shí)髦的小衣服,還有件掛著懷表的小馬甲,鴨蛋裝成弟弟,兩只手有模有樣地插在褲兜里。
我走到屋頂邊緣:“你這不是禍害鴨蛋嗎?”
“怎么是禍害?”戴山川說(shuō),“鴨蛋多孤單,咱得給他找個(gè)伴兒?!?br /> 聽(tīng)得我倒是心頭一熱。我就問(wèn)鴨蛋:
“鴨蛋,你弟弟叫什么名字?”
“雞蛋!”鴨蛋自豪地說(shuō),“我叫鴨蛋,我弟弟叫雞蛋!”
必須說(shuō),雞蛋對(duì)鴨蛋起到了效果。老喬說(shuō),雞蛋太好使了,只要一指貼在墻上的雞蛋,鴨蛋立馬聽(tīng)話(huà),該吃時(shí)吃,該喝時(shí)喝,該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)。一個(gè)人待著也不吵不鬧,臉對(duì)臉跟雞蛋說(shuō)話(huà),弟弟長(zhǎng)弟弟短,那個(gè)親熱勁兒!
出大事了。兩幫閑人無(wú)事生非,從小打小鬧到兩軍對(duì)壘,沒(méi)想到真會(huì)出了人命。執(zhí)法隊(duì)先是半夜三更突擊檢查暫住證,無(wú)證游民一律遣返;接著清查周邊違章建筑,一律拆除。
那兩天不斷有人過(guò)來(lái)告別。到了后天,推土機(jī)轟隆隆開(kāi)到西郊,直接開(kāi)到老喬租住的簡(jiǎn)易房下。
老喬老婆說(shuō),還有幾樣?xùn)|西,再給五分鐘。隊(duì)長(zhǎng)豎起右手食指和中指:兩分鐘。然后盯著手表看。
老喬兩口子穿著拖鞋往房間跑,出來(lái)時(shí)候拖拖拉拉抱了一堆,抓到手的全往外扔。隊(duì)長(zhǎng)彎下食指和中指。推土機(jī)司機(jī)加了一下油門(mén)。鴨蛋突然大叫:
“雞蛋!雞蛋!我要雞蛋!我要弟弟!”
他說(shuō)的是貼在床頭的照片。我想沖進(jìn)去,但推土機(jī)怒吼了,我趕緊收住腳。一個(gè)人沖進(jìn)房間,是戴山川。司機(jī)聽(tīng)清楚我們大喊“有人”時(shí),踩剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。我們看見(jiàn)簡(jiǎn)易房在左右晃動(dòng)幾秒之后,轟隆隆倒塌了。
除了鴨蛋還在哭叫他的弟弟雞蛋,所有人都呆若木雞。
那一段時(shí)間的確很長(zhǎng),相當(dāng)之長(zhǎng)。塵煙拔地而起。一間簡(jiǎn)陋的房子,連廢墟都單薄。司機(jī)嚇得推土機(jī)也熄了火。院子里只剩下鴨蛋的哭喊和風(fēng)聲。我確信時(shí)間是有聲音的,我?guī)缀跄軌蚵?tīng)見(jiàn)時(shí)間正以秒針的速度咔嚓咔嚓在走。廢墟寂靜。然后,寂靜的廢墟突然發(fā)出了一點(diǎn)聲響。塵煙稀薄,我們都看見(jiàn)碎磚頭嘩啦又響一聲,一只手從磚頭縫里一點(diǎn)點(diǎn)拱出來(lái),一張皺巴巴的照片出現(xiàn)在廢墟上。鴨蛋掙脫母親,邊跑邊喊:“弟弟!”
(有刪節(jié))(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開(kāi)篇用夢(mèng)幻一般的筆調(diào)描繪出亦實(shí)亦虛的畫(huà)面,既渲染了奇詭的環(huán)境氛圍,又與后文“對(duì)壘”情節(jié)相互照應(yīng)。
B.老喬兩口子冒著生命危險(xiǎn)搶救物品,卻唯獨(dú)忘記鴨蛋貼在床頭的珍貴照片,折射出人們對(duì)情感需求的普遍漠視。
C.小說(shuō)最后“放”戴山川一條生路,于創(chuàng)作意圖而言體現(xiàn)出溫暖與祝福,于藝術(shù)構(gòu)思而言終是稍覺(jué)突兀的一處曲筆。
D.小說(shuō)以人物對(duì)話(huà)為主要表現(xiàn)形式,既精簡(jiǎn)了敘述筆墨,更富有藝術(shù)張力,又有利于展現(xiàn)人物心理,凸顯人物性格。
(2)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“我”的形象。
(3)“尋找兄弟”是小說(shuō)的隱喻性主題,請(qǐng)結(jié)合全文探究其深厚的意蘊(yùn)。發(fā)布:2024/12/23 4:30:3組卷:8引用:1難度:0.4
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