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白糖是生活中常見的物質(zhì),其主要成分為蔗糖,某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行探究。
【提出問題】蔗糖是由哪些元素組成的?
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。猜想依據(jù)是化學(xué)變化前后
元素種類
元素種類
不變。葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。
【實(shí)驗(yàn)一】小睿將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”,小欣認(rèn)為該方案無法確定是否含有氧元素。
【實(shí)驗(yàn)二】小欣用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始前先通入一會(huì)兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
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(1)加熱一段時(shí)間后停止加熱,硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,試管中有
水滴(水霧)
水滴(水霧)
出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)小欣猜想黑色固體是單質(zhì)碳。她向試管中加入足量澄清石灰水,向硬質(zhì)玻璃管內(nèi)通入氧氣,點(diǎn)燃酒精燈。觀察到黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,試管中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
。實(shí)驗(yàn)過程中碳燃燒用化學(xué)方程式表示為
C+O2
點(diǎn)燃
CO2
C+O2
點(diǎn)燃
CO2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
【拓展交流】實(shí)驗(yàn)二中,先通入氮?dú)?,排盡硬質(zhì)玻璃內(nèi)的空氣,其目的是
防止蔗糖與氧氣發(fā)生反應(yīng)
防止蔗糖與氧氣發(fā)生反應(yīng)

【答案】元素種類;水滴(水霧);澄清石灰水變渾濁;C+O2
點(diǎn)燃
CO2;防止蔗糖與氧氣發(fā)生反應(yīng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:31引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.會(huì)寧的農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷(CH4),據(jù)此我?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng).
    猜想與假設(shè):根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素.
    設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究
    探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論
    用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有
     
    向集氣瓶中滴入少量
     
    能夠觀察到
     
    產(chǎn)物中有CO2
    結(jié)論與解釋:
    (1)將玉米秸稈烘干的目的是:
     

    (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中含有C、H、O三種元素.
    反思與評(píng)價(jià):
    你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確
     
    ,理由是
     

    拓展與應(yīng)用:
    會(huì)寧農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是(答出一點(diǎn)即可)
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:18引用:2難度:0.3
  • 2.某學(xué)生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計(jì)并完成了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
    提出問題:甲烷中含有哪些元素?
    【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2。
    實(shí)驗(yàn)探究:
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
    ①在空氣中點(diǎn)燃甲烷,
    ②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。
    燒杯內(nèi)壁有水珠。 (1)證明生成物有水,甲烷中一定含有
     
    元素。
    ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 (2)
     
    (3)證明生成物有CO2.甲烷中一定含有
     
    元素。
    (4)表達(dá)與交流:
    經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定甲烷的化學(xué)式為CH4,請(qǐng)你寫出甲烷燃燒方程式:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.某地農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。我?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng):
    【猜想與假設(shè)】:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素。
    【設(shè)計(jì)方案】:
    探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論
    用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有
     
    向集氣瓶中滴入少量
     
    能夠觀察到
     
    產(chǎn)物中有CO2
    【實(shí)驗(yàn)分析】:
    (1)將玉米秸稈烘干的目的是:
     
    。
    (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中一定含有
     
    元素,可能含有
     
    元素(填元素符號(hào))。

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
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