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某班以“不負青春、不負韶華、不負時代”為議題,開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動。下面是他們在活動中收集到的兩則材料:
材料一:2023年國家公務員招錄共計設置了17655個崗位,共計劃招錄了3.71萬人。而報名總人數(shù)突破250萬,再創(chuàng)歷史新高。平均錄取比例達70;1,最熱崗位報錄比甚至達5872:1。
材料二:人力資源和社會保障部發(fā)布2022年第三季度全國招聘大于求職“最缺工的100個職業(yè)排行.其中,排在第一至第五:營銷員、車工、餐廳服務員,快遞員、保潔員,第六至第十:保安員、商品營業(yè)員、家政服務員、客戶服務管理員、焊工。

在閱讀材料后的討論環(huán)節(jié),樂樂說出了自己的如上想法,請你針對樂樂的觀點做評析。

【答案】樂樂的觀點是片面的。①樂樂認為選擇職業(yè)時能考慮自己的興趣愛好,把握自己的個性特長,結合自己的興趣愛好和特長,思考自己能夠做什么,這是正確的。但是樂樂只想學法律后考公務員,根本不考慮快遞員、工人那些工作是不對的。②社會生活是一個整體,各行各業(yè)的人們所從事的正當工作對整個社會來說都是不可缺少的,都關系著社會的發(fā)展。每個人都能在自己的崗位上對社會的發(fā)展起積極的推動作用。③要樹立正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。只要社會需要,能為社會做貢獻,從事任何職業(yè)都是光榮的。要正確認識自我,給自己恰當定位。選擇職業(yè)時,既要了解用人單位的具體要求,又要考慮自己的實際。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:1難度:0.2
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    ②要結合國家和社會發(fā)展的需求
    ③要培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
    ④不要選與能力差距較大的職業(yè)

    發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:35引用:7難度:0.8
  • 3.閱讀與感悟
    信息一:馬克思在中學時期就表示在未來選擇“最能為人類而工作的職業(yè)”,就是為工人階級和勞動群眾的解放而奮斗。出色的詩人、聰明的學者、顯赫一時的哲學家,這樣的職業(yè)成就常令人艷羨,而青年馬克思卻有著不一樣的見解。如果從利己主義的原則出發(fā),考慮如何滿足個人的欲望進行職業(yè)選擇,那么絕不能得到真正的幸福。
    信息二:馬克思留給后人的精神財富,不僅是卷帙浩繁的著作,還有感人至深的人格風范,一生飽嘗顛沛流離的艱辛,付出了常人難以想象的代價。他科學地揭示了人類社會發(fā)規(guī)律,第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系,給世界留下了最有價值、最具影響力的精神財富。
    閱讀上述信息,運用所學知識回答下列問題:
    (1)信息一啟示我們青少年學生應如何進行職業(yè)(或專業(yè))選擇?
    (2)馬克思在數(shù)十年風雨兼程的跋涉中鑄就了偉大而燦爛的人生。結合信息二簡要分析馬克思的人生意義,什么樣的生命是有意義的?
    (3)生命可以長生不老嗎?有人說可以,有人說不行。請你選擇一個立場,運用所學知識分析一下。
    (4)作為即將畢業(yè)的中學生,怎樣暢想未來、規(guī)劃人生?

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:55引用:5難度:0.4
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