閱讀下面的文字，完成下列各題。
最后來的是烏鴉
[意大利]卡爾維諾      那些人正準(zhǔn)備用炸彈炸溪流里的鱒魚，一直在觀察他們的小伙子往前走了一步，那是一個山里的男孩，從他們中的一個人手上拿過步槍，一槍下去就有一條鱒魚白著肚子浮在了水面。男人們看了一陣鱒魚，又看了一陣他：“這家伙槍法不錯?！?br />“你跟我們來?！鳖I(lǐng)頭的說?！澳悄銈儼褬尳o我?！毙』镒哟鸬馈！昂冒。?dāng)然。”他就跟他們走了。
      晚上他們睡在牧羊人的小房子里。天剛亮小伙子就醒了，而其他人還在睡著。他拿上他們最漂亮的槍，把干糧袋里裝滿子彈，就出去了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見公路上的路標(biāo)。從路標(biāo)那里，能看見“之”字形的道路，而那底下有些穿著制服的德國人，正平舉著槍前進(jìn)。當(dāng)小伙子微笑著持槍出現(xiàn)時，他們哇哇大叫起來，把武器對準(zhǔn)了他。但小伙子早就已經(jīng)看中他們中一個人胸前的金色扣子了，并瞄準(zhǔn)了這扣子，開了火。
      傳來了男人的尖叫，于是一陣陣的掃射或是零星的幾槍呼嘯著從他頭頂上穿過：他早就躺在路邊地上的一堆石子后面，藏在一個死角里了。他還可以走動，因為石堆很長，可以在一個始料不及的地方露出腦袋來，可以看見那些士兵的槍口在閃光，看見他們制服的灰色和光澤，還可以對準(zhǔn)一枚軍銜、一個袖章射擊。然后再伏在地上，敏捷地爬到另一處開火。不一會，他聽到自己身后掃射起來，可這掃射都越過了他，擊中了那些士兵：是同伴們趕來用沖鋒槍支援他了?！疤澋眠@小伙子用槍聲叫醒我們。”他們說。
      而小伙子呢，被同伴們的槍火掩護(hù)著，瞄得更準(zhǔn)了。突然，一顆子彈擦過他的臉頰。他轉(zhuǎn)過身來：一個士兵來到了上方的路上。他跳進(jìn)排水溝，躲起來。他聽見那個士兵上不了子彈，把槍扔在了地上。于是小伙子猝然爬出來，朝那個正在逃跑的士兵射擊：他把士兵的肩章打掉了。
      他跟著他。士兵時而消失在樹林里，時而出現(xiàn)在射程之內(nèi)。他打焦了士兵頭盔的帽頂，然后是皮帶圈。這么追著，就追到了陌生的山谷里，那里聽不見激戰(zhàn)的喧囂。突然間，士兵的眼前就不再是樹林了，而是一片林中空地，而那小伙子就要從樹林里出來了。在林中空地的中央，有一塊巨大的石頭；士兵剛好來得及躲在了石頭后面。
      他有手榴彈，那小伙子是不能靠近他的，而只能在步槍射程范圍內(nèi)守著他。如果他能跳到旁邊的灌木叢中就安全了，但是要穿過那段光禿禿的地：那小伙子能留在那里多長時間呢？他難道永遠(yuǎn)都會瞄準(zhǔn)武器嗎？士兵準(zhǔn)備做個嘗試：他把頭盔頂在刺刀尖上，然后把頭盔舉過了石頭頂部。一聲槍響，頭盔滾在了地上，給鉆了孔。
      士兵并沒有灰心，還在等待機會。這時，一只鳥急速穿過了天空，也許是一只戴勝。一聲槍響，它掉下來了。士兵想到了一個主意：“如果他正專注于打鳥，那就不會在意我。他一開槍我就沖過去?！钡苍S最好還是先做個嘗試。他拾起頭盔，并把它蓋在刺刀頂端時刻準(zhǔn)備著。這次是兩只鳥兒一起飛過：是扇尾沙雉。士兵對要把如此一個絕妙的機會浪費在嘗試上感到惋惜不已，但也不敢貿(mào)然行動。小伙子朝一只沙雉開了一槍，于是士兵就趕緊把頭盔伸了出去，他聽見槍響?？匆婎^盔蹦向空中?，F(xiàn)在士兵感到嘴里是一口鉛的味道：他才發(fā)現(xiàn)，槍很快又響了一聲，那兩只沙雉中的另一只也落了下來。
      所以他不敢做出任何倉促的舉動：在那塊石頭后，握著手榴彈，他還是安全的。為什么他不試一試把手榴彈摔到小伙子那邊去呢？盡管小伙子也是藏著的。他背靠著地躺下來，攢足了勁，把手榴彈給扔了出去。扔得不錯，也許可以扔得更遠(yuǎn)。但當(dāng)手榴彈就要走到拋物線的一半處時，又是一槍，它在空中炸開了。士兵把臉埋在地上，以防榴彈碎片砸在自己身上。
      當(dāng)他再抬起頭來時，烏鴉來了。他上方的天空中，一只烏鴉緩緩地盤旋著。現(xiàn)在小伙子肯定得對它射擊了。但那槍聲卻是遲遲沒響，盡管他擊中的那些鳥兒都比這只飛得高和快。最后，一聲槍響，從最近的一棵松樹上掉下一只松果?，F(xiàn)在他打起了松果？他一槍一槍地打下了松果，松果掉在地上時會“砰”地響一聲，干巴巴的。
      每響一槍，士兵就看一眼烏鴉：掉下來沒？沒有，那黑鳥在他上方盤得越來越低。難道是那小伙子沒看見這鳥嗎？也許是這烏鴉就不存在，只是他的一個幻覺。也許誰要是快死了，就會看見各種鳥飛過：當(dāng)看到烏鴉了，就說明到時候了。那么，就得告訴那個總是在打松果的小伙子。于是士兵就站了起來，用手指著那只黑鳥，“那里，有只烏鴉！”他用自己的語言大喊著。子彈打在他繡在制服上的那只展翅飛翔的老鷹的正中間。
      那只烏鴉打著圈地徐徐降下。
（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

B

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A.小說寫的是偶然加入游擊隊的山里男孩追射一名逃跑的德國士兵的故事，穿制服的德國人的出現(xiàn)提示了當(dāng)時的時代背景和小伙子的身份。
B.小說連續(xù)描寫小伙子擊中德國士兵的肩章、帽頂、皮帶圈，是為了說明小伙子的槍法并非百發(fā)百中，增添了故事的真實性。
C.德國士兵逃到林中空地以后的處境很多是通過這個士兵的心理活動來交代的，為德國士兵最終的愚蠢行為做了有力的鋪墊。
D.小說用烏鴉的“打著圈地徐徐降下”來結(jié)尾，意在襯托德國士兵的結(jié)局，彰顯了不可戰(zhàn)勝的正義力量，也給小說留下了回味的余地。
（2）小說寫德國士兵逃到林中空地后，為了確保安全而做出多次嘗試，請簡要概括這些嘗試并分別指出結(jié)果。
（3）“輕逸”是卡爾維諾美學(xué)思維的基礎(chǔ)，他認(rèn)為“文學(xué)是尋求輕松，是對生活重負(fù)的一種反作用力”。作品在哪些方面體現(xiàn)出輕逸的氣質(zhì)的？請結(jié)合文本簡要分析。